2016年龙东地区初中毕业学业考试语文学科考试说明技术报告.docVIP

2016年龙东地区初中毕业学业考试 语文学科考试说明 一、指导思想 初中毕业学业考试应有利于贯彻国家的教育方针，促进学校全面实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育教学质量；有利于义务教育阶段课程改革，培养学生的实践能力和创新精神；有利于减轻学生的学业负担，促进学生生动、活泼、主动地发展。 二、命题原则 语文命题要体现九年义务教育语文课程标准的精神，加强与社会生活的联系，重视考查学生运用所学知识与技能分析问题、解决问题的能力。充分兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生。力争全面、真实、准确地反映初中毕业生在语文学科知识与能力方面所达到的水平，多角度评估义务教育初中阶段毕业生的语文素养。对学生学习语文的独特体验和个性化的思考与表达予以尊重和鼓励。为高中阶段可持续性学习奠定基础，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。 三、命题依据 依据教育部《义务教育语文课程标准（2011年版）》《义务教育语文课程标准（2011年版）》600字以上的文章。文章符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，详略得当，表达连贯，字迹清楚，书写规范，文面整洁，正确使用标点符号。鼓励学生写真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受和体验。题目要为学生提高较大的思维空间，努力为考生提供了较为广阔的写作平台。淡化文体要求，话题作文、材料作文、命题作文、半命题作文均可以出现。 五、试卷结构 1. 时间要求及试卷长度:考试采用闭卷笔答方式，考试时间为120分钟，满分值为120分，试卷长度为16开8页。 2. 试卷难易度： 主客观试题的比例约为8∶2，易中难试题所占分值比例约为80%∶15%∶5%。 试题分布： 知识积累及运用板块赋分25分左右。5—8小题之间。不设概念术语考试题型。以客观题为主。题干文字量为600字左右，答案文字量为300字左右；文字和图表不超过两个版面。 口语交际及综合探究板块赋分10分左右。4--6小题之间。考查时拟将口语交际和综合探究融于一道大题加以全面考查。以主观题为主，兼有客观题。题干文字量不超过500字；答案文字量为150—200字。 阅读理解及分析板块赋分35分左右。15小题左右。兼有客观题、主观题。板块题干文字量为4000字左右；答案文字量为600字左右。文字和图表不超过四个版面。 写作板块赋分50分。题目为二选一形式。文字和图表题干材料不超过半个版面。板块题干文字量不超过500字；作文文字量为600字以上。体裁不限。（诗歌、戏剧除外） 附1：2016年《语文学科考试说明》古代诗文复习篇目 一、古代诗词 1.关雎 2.蒹葭 3.观沧海 4.渔家傲(塞下秋来风景异) 5.江城子（老夫聊发少年狂） 6.酬乐天扬州初逢席上见赠 7.赤壁 8.过零丁洋 9.水调歌头（明月几时有） 10.山坡羊·潼关怀古 11. 送杜少府之任蜀州 12.饮酒 13.行路难 14.茅屋为秋风所破歌 15.白雪歌送武判官归京 16.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 17.望岳 18.春望 19.使至塞上 20.南乡子（何处望神州 内容　　 语言　　 结构　　 A等　　 （46-50分） 题意切合　　 中心突出　　 内容充实　　 感情真挚　　 语言流畅　　 用词准确　　 表达生动　　 结构严谨　　 层次清晰　　 B等　　 （41-45分） 题意符合　　 中心明确　　 内容具体　　 感情真实　　 语言通顺　　 用词正确　　 表达明白　　 结构完整　　 层次分明　　 C等　　 （31-40分） 题意基本符合　　 中心基本明确　　 内容比较具体　　 感情比较真实　　 语言较通顺　　 有语病产生　　 表达较清楚　　 结构较完整　　 层次较清楚　　 D等　　 （21-30分） 主题不太合适　　 中心不太明确　　 内容不够具体　　 感情不够真实　　 语言大体通顺　　 语病产生较多　　 表达比较含糊　　 段落可以划分　　 条理不够清楚　　 E等　　 （11-20分） 文不对题　　 辞不达意　　 内容空洞　　 感情匮乏　　 语句不通　　 用词不当　　 表达不清　　 结构混乱　　 层次不清　　 F等　　 （1-10分）　　 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求