初一生物学单元测试题技术报告.doc

初一生物学单元测试题（一） 2014.8 一．选择题： 1.下列各项不属于生物的是（ ） A.白菜 B.人 C.橘子皮上长出的青霉 D.机器猫 2.“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（ ） 　　A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和 A.草→鼠→蛇→鹰 B.草→鹰→蛇→鼠 C.鹰→草→蛇→鼠 D.草←鼠←蛇←鹰 6.地球上最大的生态系统是（ ） A.草原生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈 7.在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（ ） A.25℃和0℃ B有光和无光 C.温度和水分 D.有空气和无空气 8.草原上，一只老鼠发觉老鹰正在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ） A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性 9.科学探究一般过程的排列顺序是 ①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥ 10.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ） A.光 B.温度 C.水 D.空气 11.在草原上有一条食物链：草→鼠→蛇→鹰，当草原被DDT污染后，体内DDT含量最多的生物是（ ） A．草 　　　 B．鼠 　　 C．蛇 　　D．鹰 15.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ） A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够繁殖和生长 C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物 21. 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图．假设这四种生物构成一条 食物链．在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化（ ） A．乙和丙数量增加 B．丙和丁数量增加 C．乙、丙和丁数量减少 D．乙和丁数量增加（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链： 。 （3）铅中毒会对人体造成伤害，2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件。若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物 是 。 2.右图是某生态系统食物网简图。图中A～D代表不同的消费者。请据图回答： （1）此食物网中，有??? ??????? ????????? ?????条食物链。请写出其中最长的一条____________________________。 （2）右图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有?????? ?????????????? ????????和分解者。 （3）一般认为，生态系统中最重要的组成成分是??? ???????? ???????? ?????。 （4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是??? ???????? ???????? ?????。 3.（1）在①～④标号处填上该生物 在生态系统中的“角色”： ① ② ③ ④ （2）图中②、③两处的生物是固定不变的吗？ 你能尝试一下变化吗？ （3）事实上，生态系统中的几种成分之间是相互 的关系。此外，生态系统的组成成分还有 部分，如 。 4.图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题： （1）生态系统中，能量流动的特点是 向流动，逐级 。（2）图一只表示出该生态系统中的 和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还包括 。该食物网由 条食物链组成。（3）图一中鹰和蛇的关系是 。（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲和丁对应的生物分别是