2011课题实验班计划.docVIP

高一实验班三维细目表实施计划 实验班级：高一26班 辅导教师：张慧 学情分析：初中生物属于非考试科目，七八年级开设生物课，九年级不再开设，又加上学校领导不重视，课时不足，学生不重视，精力投入不足，导致学生生物基础薄弱，为高中生物教学带了极大地困难。 预期目标： 1运用导学案，在高中的生物教学将初中的相关知识点再现，为高中生物教学铺路搭桥。 2运用三围细目表指导学生学习，让学生知道要掌握那些知识，掌握到什么程度，做到明白学习。 依照总课题组要求，争取在高一学生在生物教学中适应新课程树立课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念构建体现特点的课程体系以学习方式改变为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力；加强课程的整合，促进课程各要的有机联系。在试验过程中充分发挥试验的积极性、主动性和创造性。坚持灵活结合，创造性地开展的实验工作，不断完善。1、教师精心准备新课改教案， 领导平时经常推门进教室听课，起督导作用， 创建充满活力的课堂.课上让学生以小组为单位同学之间讨论，组互相讨论。促进学生发展，引导学生学会学习。激起自觉上好每节课的，才能最大限度地促进学生的发展，努力实践以达到课堂上师生共同参与学习，不断追求进步与成长，学生的核心地位是否得到凸显，学生的学习热情得到激发，思维是得到激活。 3、学生设计为学生的发展而教，我们努力实践以达到课堂上师生共同参与学习，不断追