高中生长素的生理作用及其他植物激素学案教案.docVIP

班级 姓名 NO． 高二生物教案系列：第2、3节生长素的生理作用及其他植物激素 课型：新授课 课时：1课时 备课人： 郑磊 审核人：孙桂玲 一、学习目标： 1、概述植物生长素的生理作用。 2尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 列举其他植物激素。 评述植物生长调节剂的应用。 尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。 生长素的生理作用。探究活动：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。其他植物激素的种类和作用。植物生长调节剂的应用。 学习内容 师生 活动 时间安排 知识梳理 1、课本[问题探讨]曲线分析，可得出的结论有： 生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为_________、__________、_________，其中对生长素的浓度最敏感的器官是______。 同一浓度下，生长素对不同器官的作用________。如分析生长素浓度为10－6 mol/L时对根、芽、茎作用分别是________、_________、_________。 对同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_____________________________。 2、生长素的生理作用 （1）生长素的两重性表现为：既能 也能____ ____