高中第四章 第2节种群数量变化学案教案.docVIP

第二章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素神经系统的调节 主备人：胡良珍 审核人：郑磊 领导签字：____________ 一 、学习目标： 1、描述动物和人体的激素调节。2、运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。 3、探讨动物激素在生产中的应用。 二、学习重点、难点： 1、总结促胰岛素的发现过程。2、理解血糖平衡的调节。3、分析激素调节的实例。 三、学习内容： （一）基础知识梳理（通过阅读课本P2~11 页，独立完成以下内容并在书上作出标记，加以记忆） 一、激素调节的发现 1、沃泰默实验：稀盐酸 ＋ _________—→________________ _________＋ 血液—→________________ 切断神经： HCl＋肠腔—→________________ 结论：________________________________________________________________。 2、斯他林和贝利斯的实验：_________＋稀盐酸＋静脉—→________________ 结论：________________________________________________________________。 3、巴普洛夫：曾认为：________________________；重复实验后，________________