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- 2016-04-27 发布于安徽
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三年级品德及社会试卷分析.doc
三年级品德与社会试卷分析-文 章来源
本次考试三年级三个班共有207人参加,一班平均分是39.86分,二班平均分是35.95分,三班 平均分是34.89分。三个班的及格率分别为:一班:92.53%,二班:81.81%,班:80%。优秀率分别为:29.85%,15.15%,16.92%
为了在今后的教学中改进不足,特作试卷分析如下:
一:对本次试题的整体分析:
本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,培养学生的生活习惯与品德养成,对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。
二、填空题
这一部分其中2、4、5小题都是课本上现有的内容,出现错误的主要原因就是学生对内容记得很熟了,但不会写字。尽管在平时上课时,我很注意学生的书写,对一些关键性的词语进行重点强调,可是由于学生甚至家长从内心里对这门课不够重视,结果还是错别字充斥试卷,很大程度上影响力考试成绩。所以我们在教学时,要让学生端正学习态度,养成良好的学习习惯。还有第小题,题目是:我叫爸爸的姐姐(),我叫妈妈的哥哥()。课本上有爸爸的爸爸和妈妈是我的爷爷和奶奶
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