五下语文期末复习资料.docVIP

五年级（1）班复习资料 《培养良好的学习习惯》 本学期，我们要养成（多种渠道学语文）的良好习惯，比如说参观军营、（社会实践?、课外阅读、查阅资料?、课堂学习）等等，都可以学到语文。 1课《春光染绿我们双脚》这篇诗歌通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。我国的植树节定于每年的3月12日。 公益用语。1、植树造林，功在千秋。 2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。3、保护环境，就是爱惜生命。 4、爱护环境，保护地球，让我们双手托起共同撑起一片蔚蓝的天空。　5、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 “暖流”的含义：江主席对师生的关心，对年轻人的关怀，对古典文学的热爱，使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪，这些情绪像一股暖流，温暖了大家的心。 3课《只拣儿童多处行》这是一篇文质兼美的散文写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童表现了儿童生机勃勃活泼欢快的情态表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 儿童不解春何在，只拣游人多处行。→游人不解春何在，只拣儿童多处行。儿童不解春何在在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。 冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》… 是按照方位的顺序来写的。通过三味书屋，我们珍惜时间，学习鲁迅时时早，事事早的精神，争做“东风第一枝”。“冰清玉洁”吗？ 像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的品德高尚纯洁。 说说作者为什么要写梅花？ 答：作者写梅花的原因是以花喻人。用腊梅花开得早、冰清玉洁来比喻鲁迅一生的品格就像梅花一样,所以作者写梅花。 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人，他横眉冷对对人民，他满腔热忱。他笔下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。珍惜时间的名言名句： 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 表示句子内部并列词语之间的停顿。游园不值：这首七言绝句描写了作者游园未，红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。任何新生事物和进步力量都是无法阻挡的，它总是冲破阻力向前发展。 《宿新市徐公店描写田园风光幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。宿新市徐公店怜：爱惜。 苍苔：青苔小 扣 ： 轻轻地敲。描写春色的诗：　《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 描写儿童的诗句：《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。 神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在2003年10月5日。神舟1-6号发射的年月：神舟一号于1999年11月发射二号于2001年1月发射三号于2002年3月发射四号于2002年12月发射五号于2003年10月发射六号于2005年10月发射。 是一篇科普文，作者运用比喻的手法，形象激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。 词语的特殊意思。家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。 集体大逃亡——用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。 太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 是说明文。说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。“制造”——克隆“配件”——人体器官“装配”—移植。　练习二　一、表示看的词语：一个字的：瞟瞄 瞥两个字的：瞻仰 回首 环视 眺望 端详 仰望 凝视 俯视 鸟瞰四个字的：左顾右盼东张西望高瞻远瞩本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。 海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔一百多年，我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独