- 123
- 0
- 约6.39万字
- 约 146页
- 2016-04-27 发布于河南
- 举报
(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)
教案
课题 识字1
教学目标
认识11个生字。会写10个字。2、能正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点,喜欢秋天。3、有收集词语的兴趣倡导学生自主识字,在生活中识字。读准前后鼻音和平翘舌音的字,用多方式来反馈和巩固。教学时间:二课时第 一 课 时揭示课题。炎热的夏天刚刚过去,凉爽的秋天就来到了。今天我们一起走进秋天,去欣赏秋天的美丽景色。二、欣赏图片。1、拿出事先准备好的秋天的图片展示给同学看。2、班内欣赏。把收集到的图片用几个词语或一句话介绍给小朋友。3、老师结合课文出示几幅图片,引导学生说出课文中的词语。老师板书。三、学习生字。1、初读词语。要求读准字音。2、再读词语。把自己认识的字读给同学听,要求读得通顺。3、三读词语。请同学说说读了这些词语后的感悟。4、出示全文,引导认读。四、导读课文,引导感悟。1、师范读,学生模仿读,读出秋天的美。2、指名读,及时进行鼓励指导。3、边读边想象,你的眼前展现出了哪些美丽的秋景?
第 二 课 时一、巩固练习。1、我会认。(1)说说你是怎么记住这些生字的?(2)每组在生字中挑一个生字进行词语接龙比赛。例如:层次—次要—要紧—紧张2、我会读。用多种方法读课后练习中的词语。二、积累词语1、 说说你收
原创力文档

文档评论(0)