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- 2016-04-27 发布于河南
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课题Unit 1 Our school 第一课时
执教者:熊帅帅
教学目标:
四会有关学校的五个单词。
了解有关学校设置的功能。 教学重点:
掌握有关学校设施的五个单词,并了解它们的功能。 教学难点:
单词library中辅音连缀的发音。 教法与教具准备:
1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
2、教师准备一幅本单元的校园分布图。
3.教师准备本课时的五张单词卡。 教与学的活动: 修改补
充内容 (一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.教师播放学过的歌谣(第三册第五页的 “Work And Play”),让学生跟随声音说唱。
2. 播放第三册第一单元课件Let’s learn A ,回顾句型:“What’s in the classroom? A board, two lights, many desks and chairs.”自然过度到学习学校各课室的名称。
(二)呈现新课 (Presentation)
1. 教师指着教室问学生:This is our new classroom. Do you like our classroom? What’s in th
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