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思考:磁体各部分吸引铁的能力都 一样吗? * 第十六章 (第一课时) 一、磁体与磁场 试一试: 课桌上有钢尺、钥匙、一些大头针、硬币等器材,用条形磁铁分别靠近它们,你发现了什么? 活动16.1 认识磁体 思考: 1.有什么现象?这说明了什么? 2.磁铁只能吸引铁吗? 钴 镍 1、磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体。 交流与总结: (1)磁体按来源分为:人造磁体和天然磁体 条形磁体 蹄形磁体 针形磁体 (2)磁体按形状分为: 磁体的两端对大头针的作用最____(强/弱) 强 2.磁体上磁性最强的部分,叫做磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极。磁体中间的磁性很弱,几乎没有磁性。 观察与实验 思考:磁体上的两个磁极一样吗? 如何区分它们? S N 指北的一端叫北(N)极, 指南的一端叫南(S)极。 N S 3.将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候指向如何? 北 司南 指南鱼 应用: (1) 指南针——利用磁体具有指向性 指南针 活动1: 认识磁体 4.磁极间的相互作用规律怎样? 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 思考: N S N S 将一条形磁体放在两金属圆柱体上,用另一条形磁体的两极分别与之靠近,有何现象? N S 排斥 吸引 N S 磁悬浮列车—— 也有利用异名磁极相互吸引 利用磁极间相互作用: 有利用同名磁极相互排斥 应用: 磁悬浮列车—— 磁悬浮列车—— 最下面的大头针被谁吸引住了?说明了什么? 观察 思考 1 2 被磁体吸引的大头针 (能/不能)吸引其他大头针,这时它们 (能/不能)表现出磁性。 能 能 5、磁化 1)使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 N S N S 有两根大头针被磁体一端吸起,悬在磁体下方,如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是[ ] D A B C D 软磁性材料:软铁(硅钢、铁镍合金)被磁化后,磁性容易消失。 应用:制成电表、话筒、扬声器等元件中的永磁体 硬磁性材料:钢(碳钢、钨钢、铝镍合金)被磁化后,磁性能够长期保持。 应用:制成电磁铁、电机、变压器中的铁芯 磁卡、磁盘、磁带、电冰箱上磁封条、磁化水杯、电磁选矿机······ 磁性材料 磁性材料在现代生活和科技中应用: 磁封条 电磁起重吊头 牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨,向社会提供的以人民币结算的信用卡,它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能. 交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能. 2)去磁:使原来有磁性的物体失去磁性的过程。去磁的方法有加热、摔掼等。 讨论: 如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然都有N极和S极? 例1、如图所示,一条形磁体掉在地上,跌成两段,试判断跌断磁体的另一端是否具有磁性? 练习: *
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