第1课俄国十月革命(好课件)讲解.ppt

巩固政权的措施：(1918~1920,战时“共产主义政策”) (3)结果: 经过三年战斗，打败国内白匪军;把外国武装干涉军队赶出俄国. (4)评价：①动员了全国的人力、物力供应前线，保证了战争的胜利，保卫了国家的独立;②造成生产力下降，引起人们强烈不满。③它不是向社会主义过渡的正确途径. 5、“战时共产主义”政策1918-1920 （1）原因： （2）内容： （3）作用和局限： 由于国内外反革命势力的联合反扑，新生的人民政权面临严重的困难。 最大限度地动员了全国的财力、物力，帮助苏维埃政权度过了难关，战胜了国内外敌人，巩固了新生的人民政权。但它严重损害了农民利益，也对国家经济造成不利影响。 (4)结果：巩固了苏维埃政权。 P4 十月革命取得胜利的原因是什么？ 一战激化了俄国的社会矛盾； 以列宁为首的布尔什维克党的正确领导； 社会主义革命得到广大人民群众的支持。 冲破了世界帝国主义阵线，在世界上创建了第一个无产阶级专政的国家。 不仅激励了各国无产阶级的斗争，而且鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 是马克思主义基本原理同俄国革命实践相结合的产物，推动了马克思列宁主义在世界的传播，使国际共产主义运动发展到新的阶段。 一战灾难 二月革命 两个政权并存 十月革命 建立第一个社会主义国家 世界现代史（1917年——） 垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，互相对抗，世界人民争取独立、和平与发展的历史。 复习提问 第一次世界大战是在哪一年结束的? 1918年 结果怎样？ 俄国爆发十月革命退出战争，奥匈帝国瓦解，德国发生起义而宣布投降，最终以同盟国的失败而告终。 第1课 岢岚三中刘成贵 学习目标： 1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。 2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。 3、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 学习重点： 俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。 学习难点： 如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。 导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 1.哪些是俄国十月革命爆发的原因? 2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面? 3.十月革命和二月革命有哪些区别？ 4.为什么要实行战时共产主义政策？ 5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？ 6.列宁和十月革命的关系如何? 社会主义革命为什么不是发生在高度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国？ 一、 “阿芙乐尔号”的炮声 俄国在“一战”的状况 材料 ： 1914-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。 至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。 “一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列宁曾经说：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命 ”。 看你会不会 列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（） A.没有一战就没有十月革命 B.一战是十月革命爆发的根源 C.俄国革命的必备条件是有战争 D.一战激化国内矛盾，推动革命发生 2、“二月革命” ——沙皇专制制度的崩溃 （1）原因：“一战”使俄国经济陷于全面崩溃，饥荒四起。深重的灾难激起了俄国人民反战争、反饥饿、反沙皇专制制度的革命浪潮。 （2）时间： （3）结果： （4）结果： 1917年3月 推翻了沙皇专制制度，结束了罗曼诺夫王朝的统治。 资产阶级民主革命 二月革命 二月革命 沙皇尼古拉二世 1917年3月8日（俄历2月23日 ），彼得格勒工人、士兵爆发“二月革命”，推翻了统治俄国300多年罗曼诺夫王朝，沙皇尼古拉二世被迫退位。 绰号“血腥的尼古拉” ，这个绰号是与他的双手沾满了国内外人民的鲜血相联系的。他胸襟狭隘，顽固不化，又极端残忍。俄国先后爆发了波澜壮阔的二月革命和十月革命，前者推翻了皇帝专制的统治，后者则最终结束了他的性命。1918年7月16日，沙皇一家在叶卡捷琳堡被处决。 尼古拉二世(1868—1918年) 二月革命 工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府 （主要的、实际掌权的机关） 比较：两种政权的不同 资产阶级 临时政府 工人士兵代表 苏维埃政权 领导者不同 资产阶级 无产阶级 采取的措施不同 反动、反人民 符合人民利益 所代表的利益 不同 资产阶级 广大工农群众 （5）性质： 资产阶级民主革命 “俄国当前形势的特点是从革命 的第一