未成年人法律法规说课稿资料.ppt

未成年人法律法规说课稿 主讲人：朱翠肖 二、教材与教学参考资料—教材 四、学情及学习方法的指导—学情分析 * * 课程标准 1.课程定位 本课程是属于青少年工作与管理专业的专业基础课程，本课程在该专业专科人才培养计划中通过学习使学生认识和了解未成年人法律法规在本专业中具有的重要的地位及作用。学生通过学习该课程后，能树立牢固的法治观念，分清道德与法律、违法与犯罪、罪与非罪的界限，做一个自觉守法的公民；同时，对涉及未成年人方面的法律法规有较为全面的了解、认识。 2.课程的重点和难点 通过学习使学生对未成年人法律法规有一个完整的认识，从而树立自觉维护青少年合法权益的意识，同时对当今未成年人社会工作有较为深切的思考，是本门课程的重点和难点。解决地办法主要是通过教学工具的合理利用，多媒体课件的使用，未成年人案例地分析，帮助学生了解和掌握相关的知识。 3.课程教学内容的组织安排 6 严重不良行为矫治及犯罪的自我防范、对未成年人重新犯罪的预防 5 4 法律责任、其它相关法律法规 6 4 预防未成年人犯罪概述 4 6 司法保护和法律责任 3 6 学校保护和社会保护 2 6 未成年人保护法总则、家庭保护 1 课时数 专题名称 序号 本课程选用的教材 主编：何方 中国法制出 版社，2007年第1版 本书告诉青少年朋友们，在我们的