贾天宝《计算机件系统》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教学课题：计算机的硬件系统 导学案背景 1，面向学生： ■中学 □小学 2，学科：信息技术 2，课时：1 3，学生课前准备： 运用学案进行自学。 教材分析 本节课是中学生信息技术七年级上册《计算机的硬件系统》这一节中的内容，属于计算机应用的原理基础篇。通过本节课的学习，可以让学生对计算机的硬件知识有更清晰的认识，为以后的学习做好铺垫。 三、学习目标： 1、在观察实物及动手实践的基础上，90%以上的学生能够准确无误地识别常用的计算机硬件。 （主要学习目标1） 2、通过对比学习、话剧表演的形式，80%以上的学生初步了解各个硬件的作用。（主要学习目标2） 3、通过自主学习，逐步地提升自主学习、探究问题的能力。 4、小结本课的收获，持久地保持对信息课的学习兴趣。 四、评价设计： 2.1 评价设计 1、针对教学目标1，可通过口头竞赛的方式来检测学生对计算机硬件的掌握情况，目标达成度在90%以上。 2、针对教学目标2，可通过口头回答、向同学讲解的方式来完成检测，目标达成度在80%以上。 3、针对教学目标3，可通过分组竞赛的方式，从他们的成绩中检测目标达到情况，目标达成度在80%以上。 4、针对教学目标4，可通过让学生谈本节课收获的方法和观察他们的表现的方式来检测学生的完成情况，目标达成度在90%以上。