《拿来主义》幻灯片解读.pptVIP

研读标题，发现问题 本文标题属于议论文标题中的哪种类型？你读了标题之后明确了什么，有哪些问题迫切需要解决？ 文本结构 第一部分（第1— 4段）：揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。 为什么要“拿来” 第二部分（第5—9段）：阐明“拿来主义”的基本观点，批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。 什么是“拿来”、怎么“拿来” 第三部分（第10段）：总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。 课文分析 本杂文中作者提到了几个“主义”？作者对此的态度分别是什么？? 小结 闭关主义，实行不通。 因为 送去主义，亡国灭种。 破（错误 送来主义，大受其害。 的做法） ? ? 所以 我们要自己来拿。 立（正确 的做法） ?因此，1—4段论证的是为什么要“拿来”， 5—9节论证的是什么是“拿来”， 怎么“拿 来”。? 拿来主义 比喻论证是本部分最主要的写作特色 孱头： 比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者。（十足的懦夫） 昏蛋： 比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者。（左得出奇）? 废物： 比喻全盘继承接受、甚至顶礼膜拜的投降主义者。（右倾投降主义者） 3、拿来主义的实质是什么？作者的态度是什么？  “运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。即对外国文化采取占有、挑选的态度，即科学分析态度，取其精华而去其糟粕，批判地继承。这种态度和方法同样适合于本国的文化遗产。????  肯定拿来主义 文章最后一段 1、阅读第10段，想一想这段的五句话分别阐述了什么问题?，训练概括能力和理解能力 2、这一段在全文的作用是什么？ 写作特点 1、多种论证手法的运用 2、破立结合的论证特点 3、犀利、幽默、讽刺的语言风格 本文主旨 揭露了帝国主义侵略政策和反动派的卖国行为，阐明了如何对待中外文化遗产，概括了批判继承文化遗产的观点。 * 鲁迅 伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：《南腔北调集》《且介亭杂文》 （1881~1936） 杂文集: 《华盖 集》、《坟》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》。本文选自杂文集《且介亭杂文》 鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。 杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。 关于杂文 1、短小、活泼、犀利、隽永。 2、既有议论性，又有文艺性。 3、题材广泛，形式多样。 4、大中取小，以小见大。 特点： 背 景 介 绍 本文写于一九三四年六月四日。“九·一八”事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，进行军事、经济、文化侵略，使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧形式的采用”》，阐明正确对待古代文化遗产的态度；一篇是《拿来主义》，着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。（题旨） 本文标题属于论题型。我们从标题明确了本文是要谈论有关“拿来主义”的问题。 读标题后，要思考两个问题： 1、什么是“拿来主义”？ 2、为什么要实行“拿来主义”？ ①闭关主义? ②送去主义?? ③送来主义?? ④拿来主义 大 宅 子 文 化 遗 产 继承“大宅子”即继承“文化遗产”