第二组教师职业评估演讲稿解析.docVIP

职业生涯规划与管理 大学教师职业评估 专业班级 12级人力资源管理专业 小组成员 侯静 1207024102 翟予琪 1207024117 胡建楠 1207024229 廉峰 1207024224 许满 1207024230 郑高思 1207024231 李楠茜 1207024111 丁春娟 1207024211 成绩评定 大学教师职业评估 说起大学教师，我想大家都不陌生，确切的说我们与老师朝夕相处。那么对于老师的工作我们了解多少呢？今天由我代表我们第二小组为大家展示“大学教师职业教师评估”的PPT展示。首先是： 1 工作内容： 1.依据教学大纲的要求,明确教学目的,备课并撰写教案。 2.制定教学实施计划,安排讲授习题、实验的时间。 3.课堂讲课,教授所在学科知识,在条件允许的情况下尽可能采取多媒体教学、电化教学等现代化教学?手段,提高授课质量。 4.批改和讲解学生作业。组织考试,选择或编写考卷,批改试卷并登记学?生成绩。 5.做好辅导、答疑工作,安排好辅导时间和地点。 6.指导学生形成健康的身体和心理素质。 7.积极参与课程建设和课程改革,参加教学研究,不断总结和改进教学方法,跟踪本学科理论和技术发展,并运用到教学过程中。 8.完成教研室主任安排的其它工作。? 9.和学生进?行交流,了解学生学习情况,改进教学方法。 10.研究教材内容和教学规律,改进教学方法,采?、用先进的教学手段,改进教学质量。 11.组织学?生进行专题的调查和讨论,为学?生提供专题参考阅读书目,指导学生进行正确的专业研究。 12.撰写课程实施情况小结。 13.指导学生参加各种教学实验,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。 14.研究与所教授专业有关的课题和项目,撰写相应论文和出版专著。 15.对于学生毕业论文的选题、撰写等工作进行指导。 2 工作方式 1.备课：备课时，教师参考教参和教材内容，提前写好教案。 2.教学：教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。 世界最难的两件事：一 把自己的思想装进别人的脑袋（老师） 二 把别人的钱包装进自己的口袋（老板） 3.教研：解决教师在教学中遇到的现实问题，进而提高教学质量。 3 工作环境 教师一般在教室讲课环境比较舒适,他们的工作时间比较稳定, 除了法定节假日能正常休息外,每年还有较长寒暑假可供休息。 需要长时间站立和讲话,还要应对学生反馈,需要精神?高度集中和较快的反应。由于大量讲话和接触粉笔,老师容易患咽炎和肺病 由于教师很多时间是坐着办公,看书的时间比较多,所以要注意多活动,以减少颈椎病、腰椎病的发病机率。 联合国教科文组织公布了这样一个公式： 教学质量=[学生（1分）+教材（2分）+环境（3分）+教法（4分）]×教师。 由这个公式可以看出教师的教法以及教师本身的素对学生的成绩和教学质量有着必不可少的重要作用。那么培养教师的优秀的教师就显得尤为重要。 4 所需专业知识 4.1 精深的学科知识 教师所教的学科知识是指教师所具有的特定的学科知识，一般应具备一至两门学科专门知识。所教学科知识包括：学科基础知识，即与学科有关的事实、概念、原理、理论等；学科专业主体知识，如规律性知识，学科思想方法，学科思维特点和研究方法，学科专业前沿知识等。 这个很容易理解，教师所做的工作就是把自己的只是传授给学生，并启发他们勇于创新，探索新知，那么要求教师对所教专业有精深的了解是必不可少的。 4.2 扎实的教育科学知识 在教与学的领域中，教学过程被看作是教师将其具有的学科知识转化为学生可以理解的知识的过程。在此过程中，教师使用教育学和心理学规律来思考学科知识，即对具体的学科知识做出教育学和心理学的解决，例如如