黑龙江省大庆市喇中2015初中物理考题精选复习83电阻的测量讲解.docVIP

电阻的测量 如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于_________ A．电流表的正负接线柱接反???B．电压表的量程选小了C．电阻Rx发生了短路?? ??????D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=________Ω．（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_______ 。 斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小?? 重力? 支持力?? 摩擦力 （1）略?? （2）C（3）变小? （4）5（5） ? 小明到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验，在实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图所示。 （1）请把实物图连接完整。 （2）实验中连接电路时，开关应?????? （选填“闭合”或“断开”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于???? 端（选填“A”或“B”）。 （3）进行实验后，实验数据如下表：且第三次电流表示数如图所示，将电流表的示数和第三次电阻的阻值填入表中，并填在空格中。?? 试验次数 1 2 3 电压（V） 1.5 2.0 2.5 电流（A） 0.2. 0.22 电阻（Ω） 7.5 9.1 （4）比较几个计算出的电阻值，你能看出其中的规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？?????????????。 （5）若在实验过程中，电流表不小心损坏了。聪明的小明又设计了如图所示的用两个电压表和已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的电路图。 闭合开关S，调节滑动变阻器，得到电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，请你帮助小明算一下，被测电阻的阻值Rx= ????????。请你想一想，该实验中的滑动变阻器的作用是 ??????????。 如答图所示（2分） ? ????? 断开（1分）A （1分）0.26（0.5分)9.6（0.5分)随着电压的增大，灯丝的电阻逐渐增大；因为灯丝电阻会随着温度的升高而增大（1分） （1分）实验中可以多次测量求取平均值，减小测量的误差 （1分）解析（1）电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联；按实验电路图连接实物图。（2）实验中连接电路时，开关应断开。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值处，即A端。（3）由表可知，第三次小灯泡电压值U=2.5V，电流值I=0.26A，此时电阻：??? （4）由实验数据表知：随电压增大，灯丝电阻逐渐增大。这是因为，随电压增大，灯丝温度升高，从而灯丝电阻增大。（5）由于两电阻串联，电路中的电流为，故被测电阻的阻值为Rx=。该实验中的滑动变阻器的作用是：实验中可以多次测量求取平均值，减小测量的误差。 小红用如图甲所示的器材测量了定值电阻Rx的阻值. （1）用笔画线代替导线完成图甲中的实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小． （２）小红连接完毕后，开关闭合时，却发现电流表无示数，而电压表示数较大，其故障原因可能是?????????????????? ． （３）改正错误后，小红改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1＝5.1Ω，R2＝5.3Ω．第三次测量时，电流表的示数如图乙所示，电压表的示数为2.6V， 则R3＝????????????? Ω，该电阻的实验测得值应为Rx＝??????? Ω． （４）若只将电压表换成阻值已知的定值电阻R0，请你利用上述器材设计能够测量Rx阻值的电路．导线、开关有若干．画出实验电路图，要求不拆电表． ?? （1）如答图所示 （2分）? （2）电流表被短路或电阻开路 （1分） （３）5.2 （1分）? 5.2（1分） ? ??????? 第7题答图 （４）如答图所示（２分） 解析（1）把电流表、待测电阻与滑动变阻器应串联在电路中，电压表并联在待测电阻两端，滑动变阻器接右下接线柱，实物图如答图所示；（2）开关闭合时，发现电流表无示数，说明电路有开路的地方或电流表被短路；而电压表示数较大，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，由此判断电阻开路；（３）由题图知，电流表量程是0~0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.5A，此时所测电阻R3=U3/I3=2.6V/0.5A=5.2Ω，实验测得的电阻值应为Rx＝==5.2Ω．（４）将待测电阻与定值电阻并联，通过开关的开合可分别测出两个电阻的电流，则U=U0=I0R0