第篇-写作-语文(共张).pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 写作第一步：审题——若胡乱审题，那洋洋洒洒几百字的文章就是乱弹琴。每个题目都有题眼，即重点字词，也就是写作的基调，题眼往往是题目的定语或是重要动词，抑或是一个表程度的副词。 第二步是立意和选材——立意是一件繁重的脑力活，在考试作文中，立意要乐观要健康，说白了，就是不能过于愤世嫉俗。立意还要推陈出新，与众不同，以防与他人来个“作文撞车”。 第三步是确定文体，所选文体最好是自己能驾驭的，让自己有发挥的空间，选文体应是尽己所能，而非投其所好。在下在选文体方面实在不咋样，常写成“文体四不像”，愿诸君引以为戒。文体选定后，便是找素材，“巧妇难为无米之炊”，我们要在生活中、阅读中积累素材，在考场上才能信手拈来。选材要舍大求小，即从小事入手，引出感悟。材料选择还要对应文体，记叙文需令人有所感，说明文则是有所知，议论文要使人有所悟。 上述步骤完成后，便可列提纲，打腹稿，进行表达。 是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，大家可以根据自己的情况灵活运用。 第32讲┃ 2012真题示例 梦毕竟是梦，思念只能在虚幻中得以安慰，阔别多年的江南，相思着。转眼望，泪成殇，极力去想，我与江南的儿女情长，却不能再想，不敢再想，情到深处，易断肠。 我打江南走过，是梦中去的，不曾带些什么回来，寂寞更加寂寞。一个浪荡的游子，捧一抔思念的归土，相思泪，飞作雨。 算了，暂且不去想，就此停住罢。想起我的江南，总是费神的，我只能在每天卸下繁重的生活后，闭上眼。 思念我的江南一会儿，前尘隔海，古屋不再。 思念，是永不厌倦的…… 第32讲┃ 2012真题示例 [满分解读] 这篇文章思绪自由，文笔恣肆，语言精美。作者描绘了一幅如梦如画的江南仙境图，让我们的思绪也随之一起飘飘欲仙，进入了这个美丽的烟雨世界。作者在语言的运用上别具特色，抓住了江南景物的特征，注意了景物的比较，同时，情随景动，人景合一。 第33课时　文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰 第33讲┃ 教材经典挖宝 教材经典挖宝 高尔基以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。诗中综合运用了多种艺术手法，使语言富有饱满的张力。如比喻句“海燕像黑色的闪电”，准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿；拟人句“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里，”把大海人格化，突出了人民力量的强大。反复句“它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”重复“遮不住”，强调海燕坚信革命必胜。 第33讲┃ 教材经典挖宝 好的满分作文文采其实也跟《海燕》一样，应是内容与语言表达的有机统一。“石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。”只要肯下苦功，平时多阅读，多积累，学习新的方法，就可以使自己的作文语言具有文采，为满分作文的打造提供了最根本的保证。 第33讲┃ 方法技巧精萃 方法技巧精萃 一篇文章，修辞缺位往往味同嚼蜡，文句浅显必定不耐品味，句式单一突现文思呆板，词语贫乏必然简陋单调，因此，文采对于作文的“升级”至关重要。 一、善用修辞——追求音韵美 修辞，犹如语言百花苑中的一朵瑰丽的奇葩，光彩耀人，作用在于使语言“锦上添花”。修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。在文章中，恰当地使用修辞手法，可使语言生动、准确、鲜明，并能增强语势。常用的修辞手法有：比喻、拟人、排比、反复、对偶、设问、反问等。 第33讲┃ 方法技巧精萃 二、引用名句——追求理性美 名言警句，文言诗词，含蓄典雅，是知识的积淀，智慧的浓缩。“腹有诗书气自华”，我们在写作时恰当引用名句，不仅可以增加作品的“含金量”，还可以拓展意境，增添文采，营造意蕴之美，能收到事半功倍、画龙点睛之效。 三、活用句式——追求参差美 句子是语言表达的基础，要想使文章的语言富有文采，就要在文中善于变换多种句式，即能够根据表达的需要而灵活地选择不同的句式，长句和短句结合，尤其用短句，能使语言精彩纷呈