《优化探究》2016届高三生物二轮复习课件：专题四第1讲 遗传的物质基础 .ppt

1．(2015·云南省高三统一检测，T4)下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是(　　) A．遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化 B．遗传信息从DNA→RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制 C．遗传信息从DNA→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对 D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性 C 解析：遗传信息从RNA→DNA是逆转录过程，需要逆转录酶的参与；DNA→RNA→蛋白质是基因表达过程，基因通过控制蛋白质的合成实现对性状的控制；DNA→RNA是转录过程，这一过程中有A与U、G与C、T(位于DNA上)与A(位于RNA上)的碱基配对；DNA→DNA、RNA→RNA分别表示DNA复制、RNA复制，它们通过复制将遗传信息传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。 2．(2015·新疆维吾尔自治区第一次适应性检测，T4)关于如图所示生理过程的叙述，正确的是(　　) A．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶 B．该过程可以发生在大肠杆菌细胞中 C．核糖体上的碱基配对有U和T参与 D．核糖体最终合成的多肽链是不同的 B 解析：题图表示转录和翻译同时进行，因此该过程发生在原核生物细胞中，该过程需要RNA聚合酶的参与，A错误、B正确；核糖体是翻译的场所，碱基配对发生在mRNA和tRNA之间，没有T的参与，C错误；由于模板mRNA相同，核糖体上最终合成的多肽链是相同的，D错误。 3．(2015·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测，T2)图甲表示以一条模板链合成一条子链的过程，图乙表示生物体遗传信息的传递过程，下列相关叙述不正确的是(　　) A．图甲所示过程对应图乙的②过程 B．①④过程都需要消耗能量 C．④过程不在细胞内进行 D．⑤过程需要逆转录酶参与 C 解析：图甲中子链上有碱基U，说明该子链为RNA，模板链上含有碱基T，说明该模板链为DNA的单链，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程为转录，对应于图乙中的②过程；①④过程分别是DNA复制、RNA复制，这两个过程中都需要消耗能量；RNA复制是某些病毒特有的过程，病毒是寄生生物，只能在相应的宿主细胞中才能进行；⑤过程是逆转录，需要逆转录酶参与。 方法规律 遗传信息的传递与表达题目的解题策略 以“示意图”为信息载体是本部分常考题型，解答时可按照以下模板进行：第一步，阅读试题，分析题干文字、示意图，明确考查意图；第二步，根据考查意图，分析示意图表示的生理过程，如确定是复制还是转录、翻译，即定位过程；第三步，联系教材知识，结合题目选项或问题综合分析，判断或确定答案；第四步，若是非选择题，注意用科学、准确的生物专业术语回答，如DNA聚合酶不能写为聚合酶(因为还有RNA聚合酶)、DNA聚合酶不能写为DNA连接酶、DNA复制不能写为复制(因为还有RNA复制)等。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 A 命题点2　DNA结构和复制的相关计算 √ √ × × √ × 大于 10% 不一定 不一定 18% 0条或20条或大于0小于20条 大于28个 D A C 解题模板 细胞分裂过程中染色体标记情况分析 首先，确定细胞分裂方式，是有丝分裂还是减数分裂，有丝分裂常以一条染色体为研究对象，减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象。 其次，确定标记过程中DNA复制次数和在未标记培养液中细胞分裂次数(时期)。 最后，画出细胞分裂过程，如下图(其中“·”代表DNA的一条链具有放射性标记)： 命题点3　通过图像辨析遗传信息的传递与表达 ②③④ 逆转录或转录 26% CCACTGACC 右 C→A 浆细胞和效应T细胞 不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达 a、b、c [易错展台] (1)甲图中有__________种碱基；__________种核苷酸；彻底水解可产生__________种小分子物质。 (2)若丙中DNA分子含有n个碱基，那么转录的mRNA分子的碱基数应__________(大于、等于或小于)n/2个。 (3)丁图中核糖体在__________上移动。 5 8 8 小于 mRNA 内质网和高尔基体 不能 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 垂体 RNA聚合酶、RNA酶 核心知识 提炼整合 高考命题 互动突破 专题强 化训练 栏目导引 专题四　遗传、变异和进化 核心知识 提炼整合 高考命题 互动突破 专题强 化训练 栏目导引 专题四　遗传、变异和进化 第1讲　遗传的物质基础 专题四　遗传、变异和进化 2016高考导航——适用于全国卷Ⅱ 考纲要求 高考印证 备考策略 2013 2014 2015 1．人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ) T5 1.命题趋势：常针对中心法则涉及的五个过程进行命题，命题多结合图示，分析考查上述生