语言测试Week1LanguageTestingIntroduction资料.ppt

Development of language testing Compare College Entrance Examinations in 1990, 2000 and 2010. competence knowledge skill Indirect testing Direct testing Discrete point testing Integrative testing Objective testing Subjective testing Assignment Preview Chapter 3 Reliability * * * Language Testing Course introduction Spring semester, 2015 What is language testing? What activities are involved in testing? What is language testing? Language ability Testing specifications Testing paper Students’ performance Testing scores Test use Design Administrate Score Make decisions Designers Test makers Decision-makers Raters Test-takers 语言测试是对语言能力的一次抽样推理过程，即，通过一份试卷（抽样过程）的考试组织，使用其考试成绩推导考生的目标语言能力 （推理过程）。 考试分数 语言能力 ？？？ What to be expected … How to design a test Criteria of a good test How to grade a test How to analyze test items How to analyze students’ performance How to report the results of a test Why do we need this course? 考试大国 Practicality Influence on teaching and learning interpreting test results knowing how to choose a good test 英语社会化考试 我国将建立统一英语能力测评标准 本报北京10月30日电（记者姚晓丹）能用英语熟练沟通是什么等级？能同步听说、无障碍收看英语节目又处在什么等级？如何科学衡量学生的英语能力？这些问题即将得到解答。教育部党组成员、部长助理林蕙青30日表示，我国即将出台一套“覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力、覆盖各种形式外语学习成果的评价系统，使我国英语教学和测评‘车同轨、量同衡’”。 林蕙青是在30日召开的“国家外语能力测评体系建设启动会暨中国英语能力等级量表研制总体方案论证会”上做出这番表述的。她进一步阐释：“目前，我国外语考试种类多，标准不一，功能各异。考试之间横向纵向均不具可比性，互不沟通，造成学生在毕业、升学、就业、出国、鉴定外语水平时不得不参加各种名目的英语考试。一方面加重了学习者的负担，另一方面造成了社会资源浪费。而且，考试多、证书多，教学单位、用人单位也难以了解证书的含义。建立国家统一制定的能力测评标准，有利于科学选材、促进教育公平，也为政府行政决策、学校教学改革、用人单位外语评价等不同需求提供服务。” 据悉，中国英语能力等级量表以交际语言能力为基础，在“听、说、读、写、译”等方面都有详细规定。仅“听”就分为“听对话、听口头通知和指令、听学术讲座、听广播、电视等不同种类”。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、英语专业教学指导委员会等专家就量表的细节进行了深入探讨。 教育部外语能力量表保障高考英语一年多考 晨报讯（记者 李小娟 刘佳）昨日，北京晨报记者从教育部新闻办获悉，目前，教育部正在建立首个统一外语能力测评体系，该体系将覆盖大中小学各教育阶段，并针对听说读写等综合能力的考查分别制定标准。教育部考试中心相关负责人表示，该体系或将打通英语四六级考试、研究生英语入学考试间的“互认”。同时，制定国家外语能力量表。 教育部党组成员、部长助理林蕙青表示，中国英语能力等级量表将推动高考英语考试考查的能力更全面，进一步促进基础英语教学立足于学生听说读写等各方面能力的全面协同发展；要有利于高考英语题库建设，保障一年多次考试的实施；要能为