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百年职校创校史 主 讲 人：封如怡校长 时 间：2008年7月13日上午10：00 ~12：00 地 点：五道口社区服务站 录音整理人：陈宗祥 学校整体情况简述 首先请大家看两个宣传片，一个就是百年职校的简介，还有一个就是我们去四川招生的情况。我先说一下百年职校的特点吧！百年职校到目前为止，我只能说到目前为止，在我们国内是第一所完全免费的职业学校，而且我们的学生完全来自贫困家庭。贫困家庭，我们又分为两部分。一是北京的低保家庭，就是那种享受低保待遇的家庭。这个可能占我们学生的5%。剩下的95%分为两部分，二是来自全国各地在北京打工的农民工子弟。就是我刚才跟几位讲的，在农民工子弟学校上学的这种打工子弟。还有一部分，就是来自全国各地，他们的爸爸妈妈是农民。这一部分生源，一些是因为我们是中国青少年基金会的定点学校，所以有通过青少年基金会向各省，比如说甘肃、宁夏、贵州、四川，然后通过各省各县的基金会这样过来的。今年我们的川籍学生，就是四川绵竹灾后来到百年职校。还有一种学生，他已经有农民工身份和工作经历，在22岁以下也可以成为我们学校的学生。从2005年到现在是3年了，我们的生源基本上就是这一状况。 我们的办学宗旨？是职业教育，就是一切为社会服务，一切为学生就业，这是我们学校的校训，叫做“教育照亮人生，技能立足社会”。下面我讲关于我们职业教育的特点，通过办百年职校，在两个方面有创新：一个就是走中国职业教育，我们在这发面想探索自己的一条路。而另一个发面呢，虽然我们是NGO，但是我们得到了政府的关怀。为什么呢？因为政府，我们这所学校，其实是北京市教委批的，是教委领导下正规的职业学校，但同时，教委又给了我们非常好的政策-----我们不用教委统编的教材，我们自选教材，自编教材。这样便于我们在职业教学的路上，一切为市场，我们培养的人为市场服务。所以呢，这是我们在职业教学方面做的一些改革，特别是缩短学制。目前中国的职业教育，大概学制都是在3年到4年，我们学校缩短到2年，随着学生的尽快成才，尽快提到市场去工作。再有一个呢，因为我们是一所纯公益学校，所以我们在这一方面想打造一个叫“干干净净”的慈善品牌。在这一方面，一会我会有故事，就是说怎么管理，怎么做成“干干净净”的慈善品牌的这个事情。还有，我想跟大家说的我们学生，因为学校最后培养目标是学生就业的情况，是社会和市场对你毕业生的认可。 我来简单说一说百年职校的办学历程。最初办学，我们是在2005年开始办学。当时，2005年的春季，温家宝总理有一个报告，在政府工作报告当中就提出这个中国要加强职业教育，要重视职业教育，这个思想。而且当时在政府工作报告中，总理是用了很长一段篇幅讲这个事情。我们呢，对总理这一段，我们可能，整理总理的报告，我们对这一段话会感触更深。为什么我们这些人会干出更深呢？因为办百年职校，创办的带头人叫姚莉。一会，就是刚才垫后的黑书，一本书叫做《用梦想填平沟壑》，这本书就记录了我们整个办学历程。姚莉是一个成功的企业家，在办百年职校之前，她是在北京一家物业公司，是我们的董事长，也是我们的总经理。我们这一个物业公司是中港合资的，而且我们在香港是上市公司。在北京呢，我们担承23个项目，是一个集团公司，而且在国内也获得一些资质，应该说是一个比较成功的企业。现在在业内，就是在物业管理这一业内，就是说一讲起银达物业，可是非常受到认可的这么一个物业公司。它成立于1997年。我们在这么多年的工作当中，遇到了很多困难。其中最大的一个困难就是招工。就是我们想招聘的时候没有，包括我们当时和所有的，像智联招聘，我们都建立了很好的合作关系，但是我们找的人没有。来我们这，有好多留学生、大学毕业生，我们觉得用起来又不是特别合适，每年的国展、招聘会，我们都摆个大展台准备招聘，收到的简历特别多，我们面试的人也特别多。最后可能在企业用的却微乎其微，我们就有这样一个想法：应该按照企业的模式培养企业需要的人。现在办学的老师，绝大部分不到企业去，不到一线去，所以他不知道一线真正需要的人。老师是在按照传统的教学在教书，应该说我们中国的老师是非常敬业的老师，但是他教的东西是一些传统的东西，所以他的学生在市场上是以什么状况呢，很多老师不是特别清晰。所以将来有条件的时候我们办一所学校，培养的学生直接对企业服务，就是我们的学生到了企业，上手就能干。这是我们当时的理想。后来我们就走访了，因为你想办学到能办学需要一定过程的。为什么呢？你办学，需要国家批准，对不对？国家不批准，那你就是非法办学，我们也不会做这种事情。在开始办学的时候，我们就想和一些现在国家已经批准的学校合作办学。我们当时走访的，像宣武区、西城区、朝阳区等很多学校，但是经过这些走访以后，特别是和教委一些高层的接触，就感觉我们的理念和这些传统办学的老师、领导有一定的距离，就