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2015-2016学年高二历史岳麓版选修2单元检测:第五单元 近代中国争取民主的斗争 Word版含解析.doc
单元检测(五) 近代中国争取民主的斗争
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.中央电视台播出的系列记录片《幼童》,追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。他们出国留学的主要目的在于( )
A.引进西方先进的生产技术B.学习西方的政治经济制度
C.引进资本主义的管理制度D.学习西方改造社会的理念
2.下列关于19世纪末20世纪初先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论,不正确的是( )
A.相继经历了戊戌变法、辛亥革命等追求民主的斗争
B.先后实践或主张实行君主立宪、民主共和等制度
C.先进的中国人已经探索出正确的民主革命道路
D.反映出先进中国人在寻求救国救民道路时与时俱进、敢为人先的探索精神
3.洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代中国前期的历史主流。下列关于这三种思想的表述,最为确切的是( )
A.推翻清朝统治,发展资本主义
B.争取民族独立,反抗外来侵略
C.建立民主共和制度,清除外国侵略势力
D.争取民族独立,实现中国社会近代化
4.1858年,中英《天津条约》规定:“嗣后各式公文,无论京外,内叙大英国官民,自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国( )
A.已经形成平等的外交观念
B.“天朝上国”规制受到冲击
C.对西方列强产生崇拜心理
D.受到西方文化的广泛影响
5.中华民国17年,南京国民政府为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利,蓄木以为薪”,规定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节。孙中山关心植树造林主要体现了( )
A.民本主义思想 B.民族主义思想
C.民权主义思想 D.民生主义思想
6.孙中山先生曾悼念某位政治家,“作公民保障,谁非后死者;为宪法流血,公真第一人”。这位政治家是( )
A.谭嗣同 B.邹容 C.宋教仁 D.康有为
7.“万户涕泪,一人冠冕,其心尚有共和两字存耶?既忘共和,即称民贼。”这是1915年底谁发表的一篇宣言( )
A.梁启超 B.黄兴 C.孙中山 D.蔡锷
8.下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见( )
A.作者不认同辛亥革命
B.作者主张全面学习西方
C.当时乡村社会习俗没有变化
D.当时民主共和观念深入人心
9.周恩来曾指出:“孙中山先生的民主革命的思想,不仅在中国前一个革命阶段中发生了巨大的影响,而且对亚洲许多实行民族独立、民主革命的国家也产生了不小的影响。”其中“巨大的影响”指的是( )
A.迫使清政府颁布《钦定宪法大纲》B.创建了亚洲第一个民主共和国
C.开启了思想解放的闸门D.推动日本进行了明治维新改革
10.1941年冬,陕甘宁边区参议会选举边区18名政府委员时,共产党员有七人,超过了1/3,徐特立当即声明退出。他这样做的依据是( )
A.共产党人的高风亮节
B.共产党员不贪高官厚禄
C.徐特立自知年事已高,主动让贤
D.共产党人坚决维护“三三制”原则
11.抗战胜利后,中国出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段。这一阶段政治斗争的基本内容是( )
A.进行重庆谈判,商讨建国大计
B.召开政协会议,改组国民政府
C.揭露美蒋阴谋,避免全面内战
D.争取和平民主,反对内战独裁
12.民主人士张澜在一次发言中讲道:“这是新中国的一个人民大宪章。它确定了新中国的政治理论和政治制度,它有了革命到底的大方针,它有了稳步建设的大原则。”张澜在发言中所讲的“它”是指( )
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中华人民共和国宪法》
C.“长期共存,互相监督”的方针
D.人民代表大会制度
二、非选择题(13题15分,14题20分,15题17分,共52分)13.阅读下列材料:
材料一 尽得西洋之长技为中国之长技……师夷长技以制夷。——魏源《海国图志》
材料二 若强中御外之策,惟有以忠义号召天下之心,以朝廷威灵合九州之力,乃天经地义之道,古今中外不易之理……夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非器械也;心术也,非工艺也。——张之洞《劝学篇》
材料三 自同治、光绪以来,总署、使馆、招商局、电线铁路,皆用来新政,非祖宗之旧法也。皇上诸臣,审时度势,图谋自强,亦固知学之不能不变也,徒以根本未变,大制未新,少袭皮毛,未易精髓。犹厦屋朽坏,岌岌将倾,而粉饰补漏,糊裱丹青……求不履压,岂可行哉!——梁启超《变法通议》
材料四 我们革命的目的是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。……——孙中山《三民主义与中国前途》
请回答:
(1)分析材料一、二,指出其相同的目的是什么?主要分歧又是什么?(5分)
(2)材料二和材料三的主张有何异同?产生分歧的根本原因是什么?(6分)
(3)材料三和材料四主张的目的有何相同之处?方式有何不同?(4分)
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