《优化探究》2016届高三生物二轮复习练习：模块综合检测 Word版含答案.docVIP

模块综合检测 (建议用时：45分钟) 1．(2015·云南昆明高三模拟)埃博拉病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染者及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的有(　　) ①遗传物质是DNA和RNA ②结构简单，只有核糖体一种细胞器 ③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究 A．0项　　　 B．1项 C．2项 D．3项 解析：选A。埃博拉病毒的遗传物质是RNA，①错误；病毒无细胞结构，无核糖体等细胞器，②错误；病毒营寄生生活，不能用普通的培养基来培养，只能用活细胞来培养，③错误。 2．从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是(　　) A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体 D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡 解析：选C。线粒体内进行有氧呼吸第三阶段时会有水生成，核糖体是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所，A项正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，都能够产生ATP，B项正确；含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体，C项错误；叶绿体中含有光合色素，如叶绿素、类胡萝卜素等，液泡中含有色素，如花青素等，D项正确。 3．有关酶和ATP的说法，正确的是(　　) A．所有酶均在核糖体上合成 B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解 C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中 D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键 解析：选C。酶的化学本质是蛋白质或RNA，核糖体上合成的是蛋白质，A项错误；蛋白酶本身是蛋白质，催化蛋白质水解后本身不变，仍可与双缩脲试剂发生反应，B项错误；有机物氧化分解释放的能量只有少部分转移到ATP中，其余以热能的形式散失，C项正确；ATP中的T代表磷酸基团的数目是三个，D项错误。 4．如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于(　　) A．前期或中期 B．间期或末期 C．中期或后期 D．后期或末期 解析：选A。有丝分裂间期染色体复制，复制后每条染色体上含有两个DNA分子，有丝分裂后期由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上只含有一个DNA分子，图中每条染色体上含两个DNA分子，可以表示前期或中期。 5．有关细胞生命历程的说法，不正确的是(　　) A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同 B．细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 解析：选B。细胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程中核遗传物质不变，但转录出的mRNA会不同，A项正确；细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低，B项错误；多个基因突变导致细胞癌变，癌细胞的特征之一是细胞膜上的糖蛋白减少，C项正确；细胞凋亡时与凋亡相关的基因活动加强，对个体的生长发育是有利的，D项正确。 6．(2015·广西南宁质检)下图中a、b表示某生物体内两种生理过程。下列叙述不正确的是 (　　) A．原核细胞中a、b过程可在相同的时间和空间内进行 B．真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异 C．转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列 D．分生区细胞分裂中期能进行b过程，不能进行a过程 解析：选C。a过程为转录、b过程为翻译，原核细胞无成形的细胞核，转录和翻译可以同时进行；真核生物的不同细胞功能可能不同，选择性表达的基因也就不同；转运RNA上存在的是反密码子，起始密码子存在于mRNA上；分生区细胞具有分裂能力，中期染色体高度螺旋化，因此不能进行转录，但可以利用间期转录出的mRNA进行翻译。 7．如图为红绿色盲的遗传系谱图，以下说法正确的是(　　) A．Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病 B．Ⅱ-3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8 C．Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病 D．Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8 解析：选B。设红绿色盲基因用a表示，据图可知Ⅱ-3的基因型为1/2XAXa、1/2XAXA，正常男性的基因型为XAY，则婚配后生育患病男孩的概率为1/8；人群中正常女性可能是携带者，因此与Ⅱ-4婚配后代可能患病，但不知道正常女性为携带者的概率，所以无法计算后代患病概率。 8．甘氨酸是一种抑制性神经递质，能使处于静息状态的突触后膜上的Cl－通道开放，如图为两个神经元之间局部结构的放大，下列有关叙述正确的是(　　) A．甘氨酸由突触前膜释放进入突触间隙的方式为主动运输 B．甘氨酸与突触后膜上受体结合后不会使突触后膜电位发生改变 C．静息电位和动作电位形成过程中