班主任基本功大赛实施方案解析.docVIP

马鞍山市二中班主任基本功大赛实施方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任工作规定》及市教育局《关于举办第一届“马外杯”全市班主任基本功大赛》的文件精神，进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，学校研究决定举办马鞍山市二中班主任基本功大赛。为保证大赛的有效实施，特制定此实施办法。 一、指导思想 学校班主任基本功大赛采用“赛训一体、以赛促建”的方式，营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型。通过本次大赛，旨在搭建班主任成长的平台，推动班主任专业化发展的进程，壮大优秀班主任核心团队；增进班主任之间的合作交流，实现资源共享、优势互补，共同促进班主任队伍建设。 二、主要内容 本次大赛聚焦班主任设计主题教育活动的能力，关注班主任解决活动过程中难点问题的能力，考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理加强中小学生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的基本功。 三、参赛对象 学校45周岁以下现任班主任。 四、进程安排 第一阶段：笔试（100分） 时间： 9月9日下午4：00 地点：一楼教务室 笔试内容： 1、相关知识题，共30分。（题库及答案见附件） 班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”和“填空”两种题型。笔试题目有规定的范围。（10道填空，20道选择题，共30分。） 2、主题班会设计方案，共70分 主题班会设计方案评分标准 项目 内容 优秀 良好 一般 得分 准备 1 教师对教育主题理解透彻，导向明确。 10分 8分 6分 2 教师根据班会主题活动内容适当布置教，营造 3 教师利用教育资源合理。能根据学生的现状选择合理的教育形式解决教育问题，表达形式切合主题符合学生身心特点。完整，环环相扣，层层推进，衔接自然。 5 有教育亮点（特色创新展示独特的班级文化风采。 6 能体现教师的主导性与学生的主体性。 10分 8分 6分 第二阶段：面试（100分） 时间： 9月16日下午3：00 地点：二楼报告厅 1、情景模拟题（共60分） 采用当场抽签的方法，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。（ 两题，每题30分。优秀30分，良好20分，一般10分。） 2、才艺展示（40分） 40分，优秀40分，良好30分，一般20分。 第三阶段：主题班会比赛（100分） 时间： 9月23日下午 地点：二楼报告厅 项目 内 容 优秀 良好 一般 得分 准备 1 教师对教育主题理解透彻，导向明确。 10 8 6 2 教师根据班会主题活动内容适当布置教，营造 3 教师利用教育资源合理。能根据学生的现状选择合理的教育形式解决教育问题，表达形式切合主题符合学生身心特点。 运作 4 程序运作完整，环环相扣，层层推进，衔接自然。 5 有教育亮点（特色创新展示独特的班级文化风采。 6 学生主动参与性高，教育效果明显。 25 15 10 7 主持语言生动，应变能力强。 10 8 6 附件：班主任基本功竞赛题库（共6套） 第一套题 填空题部分 1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。” 明礼诚信 2、班主任素质包括思想政治素质 道德素质 3、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开( )、组建家长委员会。 家长会 4、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实施素质教育要面向 ( )，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。” 现代化、面向世界、面向未来 5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“要说素质，思想政治素质是( )的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。” 最重要 6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的( )教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”