2014高考生物名师一号一轮复习人教版2-1-17第17讲基因在染色体上和伴性遗传资料分析.pptVIP

命题视角研析 第二部分 必修②　遗传与进化 返回导航 名师一号 · 高考总复习·模块新课标 · 新课标版 · 生物 必修②·第一章·第17讲 返回导航 名师一号 · 高考总复习·模块新课标 · 新课标版 · 生物 * * 教材基础回扣 核心考点整合 课上小题专练 课后限时练 命题视角研析 教材基础回扣 核心考点整合 考源教学资源网 考源教学资源网 第一部分必修　遗传与进化第遗传的基本规律及其细胞学基础第17讲　基因在染色体上和伴性遗传 教 材 梳 理一、萨顿的假说 1．方法：。 2．内容：基因是由携带着从亲代传递给子一代的，即基因就在染色体上。 类比推理 染色体 3．理论依据 (1)基因在杂交过程中保持。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。 (2)在体细胞中基因存在，染色体也是成对的，在配子中成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。 完整性和独立性 成对 (3)体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，染色体也是如此。 (4)非等位基因在形成配子时，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 自由组合 二、基因在染色体上的实验证据 1．实验过程 结果：F1全为红眼。 F2中白眼果蝇全为，F2中红眼和白眼之间数量比为31。 雄性 2．理论解释 ♂配子♀配子 XW Y XW XWXW(红眼♀) (红眼♂) XW (红眼♀)XW Y(白眼♂) 3．。XWXW XW Y 染色体 1.选择什么样雌、雄果蝇杂交，通过后代的性状九可以判断出后代的性别？怎样根据子代推知基因存在的位置？ 提示 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇。用具有相对性状的亲本杂交，若子一代雌雄个体中性状表现一致的，为常染色体所控制。若后代雌性个体性状表现为有明显差异的，为性染色体上的基因所控制。三、伴性遗传 概念： 上的基因控制的性状遗传与相联系的遗传方式。 性染色体 性别 2.伴X隐性遗传 (1)红绿色盲 基因位置：隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上。 患者基因型 (2)遗传特点 ①男性患者多于女性患者。 ②遗传现象。 ③女患者的一定患病。父亲和儿子隔代交叉 　2.如果男性发病率为7%，理论上女性发病率是多少？提示　7%×7%＝0.49%。 (3)其他实例：血友病、果蝇的红白眼，女蒌菜的狭披针形叶。 3．伴X显性遗传 (1)抗VD佝偻病 基因位置：显性的致病基因及其等位基因只位于X染色体上。 患者基因型 (2)遗传特点 ①女性患者多于男性患者。 ②具有。 ③男患者的一定患病。 世代连续性 母亲和女儿 4．伴Y遗传 (1)患者基因型：XYM(致病基因在Y染色体上，在X染色体上无等位基因，所以也无显隐性之分)。 (2)遗传特点：患者为且由男性传给男性。 (3)实例：外耳道多毛症。 男性 3.性染色体上的基因在减数分裂时随性染色体分离，与常染色体上的基因在遗传时遵循什么规律？　 判断下列说法是否正确： 1．类比推理得到的结论都是正确的。(×) 2．非等位基因位于非同源染色体上。(×) 3．位于X或Y染色体上的所有基因，控制的性状表现总会与性别相关联。(√) 思 维 小 测4．基因和染色体行为存在明显的平行关系，所以基因全部位于染色体上。(×) 5．性染色体上的基因都与性别有关。(×) 6．X染色体比Y染色体都长一些，所含基因也多一些。(×) 7．性染色体只存在于性细胞，所以性别决定只和性细胞有关。(×) 1.染色体类型 考点一基因位于染色体上和性别决定2．摩尔根果蝇杂交实验分析 (1)F2中红眼与白眼比例为31，说明这对性状的遗传符合基因的分离定律。白眼全是雄性，说明该性状与性别相关联。 (2)假设控制白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，取亲本中的白眼雄果蝇和F1中红眼雌果蝇交配，后代性状比为11，仍符合基因的分离定律。 3．基因与染色体的关系 基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有许多基因。 4．研究方法：假说—演绎法。 特别提醒　(1)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。如水稻。 (2)性染色体决定类型包括两种：XY型和ZW型，XY型生物雄性有两条异型性染色体，ZW型生物则雌性有两条异型性染色体。 [应用训练1]　(2012·江苏单科)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是(　　) A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 [解析]　本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。性染色体上的基因不都与性别决定有关，如色盲基因，故A项错；染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传，故B项