2014自然辩证法概论简编资料分析.ppt

公众科学素养 公众有权利参加国家公共政策和科学技术决策的过程，这在国际上已经成为一种趋势。 这是减少决策错误并保证其更大正确性的前提条件之一，也是保持国家核心竞争力的前提条件。任何决策，如果没有社会更多公众的广泛参与和积极支持，要最后取得成功是很困难的事情。 公众科学素养 事实上，与科技相关的一系列社会发展问题，如全球性的气候变暖、生态环境、人类克隆、艾滋病的防治和政府与企业对科技的研究发展投资等等，越来越依赖于广大社会公众的认识、判断和参与才有可能得到更好的解决。 公众科学素养 但如果公众对科学技术本身缺乏基本的了解，不具备一定程度的科学素养，则无法参与讨论和决策。 公众对科学术语无知，就无法读懂媒体所报道的各种科学技术知识和信息，无从了解科学技术的发展，无法识别政府科技政策的对错，无力进行意见的表达和参与，这会大幅度阻碍国家发展的脚步。 公众科学素养 前面是从国家宏观层面说的，如果从国民个人工作和生活角度看，在科技迅猛发展并影响到社会各个角落的时代，就算不是科技相关行业的从业者，如果不具备一定程度的对科技本身的了解，也很难适应时代的发展，从而求得更美好的个人生活。 公众科学素养 公众科学素养是欧美发达国家最早提出来并加以研究的，但一开始各国以及各个不同的研究者对概念的定义和解释各不相同，但现在逐渐趋于一致，即美国学者米勒的界说。 他将公众科学素养分为三个不同的方面，或三个层次