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1、树立远大的理想,以偶像为榜样, 找到通向成功的道路; 2、学习他们优秀的品质和精神,不 断的完善自己; 3、可以是一种成长的动力,丰富我 们的精神生活,愉悦身心, 开阔视野,增长见识; 利: 五、课堂小结 教学反思 1、“追星”本身无所谓好坏。但怎样追星,对明星崇拜到何种程度,却有是非利弊之分; 2、如果盲目追星,疯狂迷恋,迷失自我,妨碍我们的学习,影响我们正常的生活; 3、“追星”可以是一种成长的动力,丰富我们的精神生活,愉悦身心,开阔视野,增长见识,从明星身上学到优秀的品质; 青少年有偶像,这无可厚非的,但任何事情都不能超越“度”,在追星过程中,盲目崇拜,疯狂迷恋,丧失自我,就会影响到自己的正常生活和学习. 那么,我们到底应该怎样看待偶像崇拜问题呢? 我认为:偶像应两面看 阅读P71的材料. 谁都会有缺点,明星(偶像)也不例外。 马拉多纳的优点是什么?他有缺点吗?他是一个完美的人吗?说明了什么道理? 你一言我一语 你关注过你喜欢的偶像的缺点吗?现在请你说说你崇拜的偶像有什么优点和缺点。 分享:真心英雄 成龙7岁时就在戏剧学校学习京剧,每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等。另外还有如拉筋、劈腿、翻跟斗等动作。大清早五时便起床练功,练至晚上十二点止。除了练功外,他们更要做清洁、洗碗等的事务。成龙就是在每天接近十九小时艰苦训练中成长。戏校毕业后,成龙进入了邵氏影业公司。两年后,成龙的苦练与执着得到了报答,他从一名特技替身演员,升为了特技指导。成龙拍片很玩命,他从飞奔的火车上一跃而下,或者从几十层的高楼上破窗而出时。最让人胆颤的是几年前,成龙在南斯拉夫拍片时严重伤及脑部,当即昏迷不醒,需要马上动手术,这一变故吓呆了同行的所有成员。一次一次从死亡的边境挑战而回,一次一次披挂整齐又昂然登场。 P73分享: 请结合成龙的故事,说说你对“台上一分钟,台下十年功”的理解。 任何人的成功都不是一蹴而就的,都要付出艰辛的努力,经历失败和打击。 1、既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足,这是对待偶像的理性和成熟的态度。 2、既要看到其成功的辉煌,也要看到成功背后的奋斗和艰辛; 3、既要看到成功者表面的光环,也要看到他们的内在的品质; 青少年在追星的热潮中,如何超越崇拜,成就自我? 1、要全面地评价偶像,既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足,这是对待偶像的理性和成熟的态度。 2、用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像。 3、确立和追寻自己的理想,选择自己的道路,相信自己,成为自己; 4、对于明星、偶像,我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质。 5、不仅停留于崇拜,而且让明星的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为学习的榜样,超越崇拜,走向自我。 我应该:确立自我,成就自我 现在的我 同学评价 自我评价 优点 缺点 理想中的我 教师寄语: 通过今天的学习,希望同学们在今后的追星路上,能用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像,学习明星的优秀品质,超越崇拜,走自己的路。相信在未来的星空中,也会有一方属于我们的位置。 自主学习 1.“追星”在青少年中是比较普遍存在的现象,也有一定的 。 2.“追星”本无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到了什么程度,却有 之分。 3.如果对明星 ,以至于丧失自我,就会妨碍我们的学习,影响我们的生活。 4.“追星”可以是一种 。 你有崇拜的人吗?如果有,你最崇拜或喜欢谁,说一说你欣赏他或她的哪一方面? 追星的类别?(你崇拜明星什么) 1、表层性欣赏,其特点是重点欣赏偶像的形像特征(容貌、身材、发型、服饰、动作等) 2、实质性欣赏,其特点是重点欣赏偶像的人格特征(性格为人、举止、风度等) 知识感悟一 1、“追星”在青少年中是比较普遍存在的现象,它有一定的合理性。 2、不同的人所追的“星”也有所不同,追星的原因也不同。 1、对明星崇拜反映出个人在偶像崇拜中的不同价值取向 2、喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质,不仅反映了我们的兴趣、爱好与追求,也折射出我们的精神世界 知识感悟二 青少年为什么喜欢“追星”?(原因) 1、青少年渴望成功,但是在现实生活中,离成功还很远。在明星身上,似乎看到了已经实现的理想; 2、满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要; 3、寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫; 正方辩题: 青少年“追星”利大于弊 反方辩
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