王艳象声词要点.ppt

象 声 词 这时,一群鸭子 叫着， 跳下水。 忙碌的早晨 “叮铃铃”一阵清脆的闹铃声打破了清晨的宁静。我一咕噜从床上爬起来，刷牙、洗脸，又一个忙碌的早晨来临了。 厨房里，妈妈正忙着给我做炒鸡蛋。“咔嚓”蛋壳碎了，金黄的蛋黄、雪白的蛋白“哧溜”一声流进了碗里。妈妈左手端碗，右手拿筷，“嚓嚓嚓嚓”，蛋白蛋黄顿时成了蛋液。妈妈冲我喊：“小燕子，快给我拿点葱来”！我迅速把葱送到妈妈手里。“唰唰唰”，“嚓嚓嚓”，葱霎时切成了小段小段的葱末。“嗞——”妈妈飞快的把蛋倒了下去，蛋在锅里绽成了一朵黄色的花，在妈妈的不断翻炒下，大黄花变成了一朵朵小黄花。终于，香喷喷的鸡蛋炒好了。 “滴滴滴......”豆浆好了，“叮！”微波炉里的包子也热好了，一顿丰盛的早餐做好了。 厨房里“乒乒乓乓”的交响曲终于告一段落了，哦，好一个忙碌的早晨！ 要在叙述具体、描写生动的前提下，恰当地使用象声词，才能使文章锦上添花。 * * 执教：梅街中心小学 王艳 小猫 小鸡 小鸭 老牛 小狗 小羊 喵喵喵 叽叽叽 嘎嘎嘎 哞哞哞 汪汪汪 咩咩咩 像“呼呼”、“哗哗”、 “嘀嘀”、“呱呱”等表示声音的词，我们把它叫做象声词，也叫拟声词，书写的时候一般都要加上引号。 我们说话和写作的时候，用上几个象声词，就会使语句更加生动、形象。 “扑通扑通” “嘎嘎” 半夜里，门“吱呀”一声开了。 蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞来飞去。 1、雷公公发怒了。一阵大风吹来， 树叶响着。不一会儿，豆大的雨点急速地落下来了，打得玻璃直响。 2、“ 轰隆隆 ”，雷公公发怒了。一阵大风“ 呼呼 ” 吹来，树叶 “哗哗 ”地响着 。不一会儿，豆大的雨点急速地落下来了，打得玻璃“ 噼里啪啦 ”直响。 呼呼 哗哗 当当 沙沙 叽叽 汪汪 喵喵 咕咕 突突突 嘀嘀嘀 叮铃铃 呱呱呱 啾啾啾 沙沙沙 轰隆隆 淅沥沥 哗啦啦 嘀嗒—嘀嗒— 咣当—咣当— 呼噜—呼噜— 呼哧—呼哧— 读读下面的象声词 呼呼 嗡嗡 隆隆 砰 滋滋 当当 观察下面的图画，你仿佛听到了什么声音， 能用什么象声词来表示听到的声音。 北风“呼呼”地刮着，大树不住地摇晃着身子。 天上，飞机在头顶“嗡嗡”地飞驰。地上，高速列车也加足马力，“隆隆”地奋力追赶着。 只听“砰”的一声，足球已飞向球门。小华立刻以一个鱼跃，扑向飞旋而来的足球。 厨房里，爸爸正在“当当”地挥动着手中的铲勺，锅里的菜不时发出“滋滋”的响声。 锅碗瓢盆交响曲 　　 勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头“哗哗哗”唱起了歌，给嫩绿的小白菜们洗了个澡。“滋滋”爸爸将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着 ,“当当当”铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后，爸爸从橱柜里“砰砰砰”拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白菜。“开饭了！”一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意的叫嚷声中结束了。 星 期 天 星期天早上，小明醒的很早，因为他今天要去看足球比赛。他刚一起床，就听见厨房里传来“刺啦刺啦”和“叮叮当当”的声音，他走过去一看，原来是爸爸正在做美味可口的早餐，小明吃完早餐后就出发了。 小明刚要过铁路，就听见远处传来“轰隆轰隆”的声音，啊，原来是火车来了，等火车过去以后，他们继续向前走。 突然起风了，“呼呼”地刮着，吹得大树摇来摇去，树叶“沙沙”作响。 小明到了足球场，那里人山人海，很热闹，只听“嘟”的一声哨响，比赛开始了， 运动员如猛虎下山，你追我赶，奔向足球，哇！球进了，守门员“扑通”一声摔倒在地，球从他的头顶上“嗖”的一声飞进了球门，“哗哗哗”场下响起一片热烈的掌声。 要求一： 1、热闹的菜市场 2、课间十分钟 3、夜晚的广场 可以任选其中一个题目，展开想象，用上几个象声词，进行习作。 要求二： １、“轰隆隆” “呼呼” “哗啦哗啦” ２、 “丁零零”　 “噔噔噔 ”　 “哈哈哈 ” 　 可以从这两组象声词中选择你喜欢的一组，写你想象的画面。题目自拟。 要求三： 可以根据自己的经历运用几个象声词写一件事或一个场景。题目自拟。 习作要求：