必修二1-4基因在染色体上伴性遗传解析.docVIP

必修二1-4基因在染色体上伴性遗传解析.doc

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第4讲 基因在染色体上 伴性遗传 伴性遗传(Ⅱ) 知识点一 基因在染色体上 一、萨顿的假说 1.内容 基因是由①________携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在②________上 2.依据 基因和③________行为存在着明显的平行关系 3.研究方法 ④________。 二、基因在染色体上的实验证据(摩尔根果蝇眼色遗传实验及解释) 1.实验过程 P:红眼(♀)×白眼(♂)→F1:红眼(♀和♂)F2:红眼(♀和♂)、白眼(♂) 2.实验现象 白眼性状的表现总是与⑤________相联系 3.理论解释 4.实验结论 基因在⑨________(后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈________排列)  想一想:生物的基因都位于染色体上吗? 知识点二 伴性遗传 1.概念 性染色体上的基因控制的性状遗传与________相联系的遗传方式 2.类型 应用  算一算:在我国男性红绿色盲患者为7%,那么女性中红绿色盲患者的概率是多少?, 判一判 1.萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上(  )。 2.所有生物的基因都在染色体上(  )。 3.自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型(  )。 4.性染色体上的基因都是控制性别的(  )。 5.性别既受性染色体控制,又与部分基因有关(  )。 6.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子(  )。 7.玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株,细胞内无性染色体(  )。 8.减数分裂时,等位基因分离,非等位基因自由组合(  )。 9.基因分离定律、自由组合定律的实质都与配子的形成有关(  )。 连一连 巧记1:基因在染色体上 萨顿假说,类比推理,结论正误,实验验证。果蝇杂交,假说演绎,基因在染色体上线性排列。 巧记2:遗传方式的判断 无中生有为隐性, 隐性伴性看女病, 父子都病是伴性; 有中生无为显性, 显性伴性看男病, 母女都病是伴性。  自我校对: ①染色体 ②染色体 ③染色体 ④类比推理 ⑤性别 ⑥XW ⑦XW ⑧Y ⑨染色体上 线性 性别 隐性致病 男性 隔代交叉 X 女性 世代连续性 预测 优生 诊断 想一想:不一定。①真核生物的细胞核基因都位于染色体上,而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。 ②原核细胞中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞质的质粒DNA上。 ③多数生物是真核生物,所以说多数基因位于染色体上。 算一算:由于男性中XbY就表现患病,女性中XbXb才患病,而XBXb为正常(携带者),所以两个Xb同时出现的概率为Xb·Xb=7%×7%=0.49%。所以女性中红绿色盲患病的概率约为0.5%。 判一判:1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 连一连:①-Ⅱ ②-Ⅰ ③-Ⅰ ④-Ⅴ ⑤-Ⅲ 基因位于染色体上(含性别决定) 一、基因位于染色体上 1.萨顿采用类比推理的方法提出“基因是由染色体携带者从亲代传给下一代的”的假说。 2.摩尔根的果蝇实验把一个特定基因(白眼基因w)和一条特定的染色体(X染色体)联系起来,证明了基因在染色体上,其杂交实验分析如下: 现象 实验证据 实验结论:白眼基因(w)就在X染色体上(基因在染色体上) 二、性别决定与性别分化 1.性染色体决定性别的类型 项目 XY型 ZW型 性染色 体组成 雌性 常染色体+XX 常染色体+ZW 雄性 常染色体+XY 常染色体+ZZ 生物类型 所有哺乳动物、人类、果蝇、某些鱼类、两栖类等 鸟类、蛾蝶类 2.性别分化及影响因素 性别决定后的分化发育过程,受环境的影响,如: (1)温度影响性别分化,如蛙的发育:XX的蝌蚪,温度为20 ℃时发育为雌蛙,温度为30 ℃时发育为雄蛙。 (2)日照长短对性别分化的影响:如大麻,在短日照、温室内,雌性逐渐转化为雄性。 (1)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。(2)性染色体决定型是性别决定的主要方式,此外还有其他方式,如蜜蜂是由染色体组的倍数决定性别的。(3)性别决定后的分化发育只影响表现型,基因型不变。(4)性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。 本考点命题频率较低,既可单独命题,也可与遗传、变异结合综合出题,多以选择题为主。【典例1】 (2012·江苏单科,10)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )。 A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 解析 本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。染色体上的基因不都与性别决定有关,如色盲基因,故A错;染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传,故B对;生殖细胞既有常染色体上的基因

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