初三上学期中段考复习解析.docVIP

初三上学期化学中段考复习 一、实验基本操作 1、药品的取用 2、实验室药品取用规则 1取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）2注意节约药品。如果没有说明用量，液体取用1~2 m，固体只需盖满试管底部3用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶②也不能随意丢弃③更不能拿出实验室④要放入指定的容器内实验中要要注意保护眼睛 3、物质的加热 检查装置的气密性（方法很多，视具体情况灵活发挥，只要装置漏气不漏气的现象能明显区分就行） 1）可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ） 2）下列装置操作图不能用于检查气密性的 二、从空气到物质结构知识大串连——以9个化学方程式为主线 (一）空气的组成（空气属于 。） 组分名称 组分化学式 组分体积分数 用途 由什么元素组成 由什么微粒构成 原子结构示意图 （二）燃烧实验（红磷、硫、木炭、铁丝、镁条→这些物质都是由 构成的，属于 ，所以他们的化合价均为 ，其燃烧反应都是 反应） 1、红磷燃烧 反应文字表达式： 化学方程式： 1）物质结构复习 红磷是由 组成的，是由 构成的，保持红磷化学性质的最小粒子是 。 画出P的原子结构示意图： 已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一种磷原子的质量为5.144×10-26kg，计算该磷原子的相对原子质量及其中子数 氧气是由 组成的，是由 构成的，一个 是由 构成的，保持氧气化学性质的最小粒子是 。 画出O的原子结构示意图： 已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一种氧原子的质量为2.657×10-26kg，计算该磷原子的相对原子质量及其中子数 五氧化二磷是由 组成的，是由 构成的，一个 是由 构成的，保持五氧化二磷化学性质的最小粒子是 。 五氧化二磷中各元素的化合价是： 。 试分析在红磷和氧气的反应中分子和原子的变化情况： 。 2）实验复习 【实验目的】测定空气中氧气的含量 【实验原理】利用燃烧法测定空气中氧气含量的原理：红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，且生成物是固体，使密闭容器内的压强减少，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积 【实验仪器和药品】集气瓶、燃烧匙、导气管、烧杯、橡胶塞、乳胶管、弹簧夹、红磷、水 【实验装置】如图所示 【实验步骤】 ①先在集气瓶内加入少量的水，并做上记号 ②连接装置 ③用弹簧夹夹紧乳胶管 ④检查装置的气密性 ⑤点燃红磷，立即伸入集气瓶内并把塞子塞紧 ⑥燃烧结束并冷却后，打开弹簧夹 【实验现象】红磷在集气瓶内燃烧，放出热量，生成大量白烟（），冷却后，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5 【实验结论】空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5 【注意事项】 （1）选用红磷的原因：红磷燃烧后的产物是固体，不影响气体体积的测定 （2）集气瓶内水的作用 ①防止热的生成物溅落炸裂瓶底 ②吸收生成的白烟（P2O5易溶于水），使实验现象更接近理论值 （3）用燃烧法测定空气的成分时有几点要求： ①装置的气密性要好，否则水面不能上升到大约1/5处 ②使用稍过量的红磷，使测定体系内的氧气能够被充分反应 ③读取液面上升的体积前必须等装置的温度冷却至室温 （4）造成实验结果偏低的原因：①装置漏气；②红磷量不足；③装置未冷却就打开弹簧夹 【拓展探究】剩余气体主要为氮气，氮气的性质： 物理性质：无色无味的气体，难溶于水 化学性质：不燃烧也不支持燃烧，不与水反应 如