初中第3单元教材(少年网页设计师)解析.docVIP

第三单元 少年网页设计师 作为一名中学生，在日常的生活和学习中，同学们是否注意到交流的重要性？是否具备较强的与人沟通的能力？同学们较常用的交流方法又是什么呢？通过学习网页设计的初步知识，学会自主制作简单的网页，让网页成为新型的交流与沟通的平台。我们争取来做一名优秀的少年网页设计师！ （这个章首页文字有点欠佳，把网页的落脚点放在交流上不妥，建议改写。个人认为把网页看作展示自我的平台这个出发点比较合适。幻灯片是展示想法，强调互动，动态的。网页强调静态的内容，看这么区分行不行？） 活动一 美丽家园——上海历史风貌 第一课 上海的历史文化风貌 我们居住的上海不仅是一个现代化的大都市，也是一个具有丰富历史文化底蕴的城市。本次活动，你将与同伴一起，选择一些历史文化景点用网页的形式加以介绍，让更多的人了解我们的美丽家园——上海。 一．了解上海 作为国际大都市，进入新世纪后，上海以建设国际经济、金融、贸易、航运中心和实现率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化为目标，进一步扩大内外开放，加快科技和体制创新。这座城市正和我们每位同学一起迈向崭新的未来。作为这座“美丽家园”的小主人，它的历史你了解多少呢？ 上海历史悠久，是1986年国务院颁布的第二批38座历史文化名城之一。上海西部在6000年前就已成陆，市区约在10世纪前叶才全部成陆。近代，16世纪（明代中叶）上海成为全国棉纺织手工业的中心。公元1685年（清康熙二十四年）清政府在上海设立海关。19世纪中叶，上海已成为商贾云集的繁华港口。鸦片战争以后，上海被殖民主义者开辟为“通商”口岸。在此后的一百年里，外国列强纷纷入侵上海，使上海成了帝国主义对中国进行政治、经济、文化侵略的主要据点。1949年5月27日，上海这个具有光荣革命传统的城市获得解放，开始新生。 上海的解放揭开了上海发展新的历史篇章。在中国共产党的领导下，上海人民经过50多年的艰苦奋斗，从根本上改造了在半殖民地、半封建条件下畸形发展起来的旧上海，使上海的经济和社会面貌发生了深刻的变化。特别是1978年以来，上海的改革开放力度不断加大，上海人民以强烈的进取精神，解放思想，与时俱进，大胆实践，走出了一条具有中国特色、体现时代特征、符合上海特大型城市特点的发展新路，使上海经济和社会发展的各个领域发生了历史性的大变革，已成为我国最大的经济中心和国家历史文化名城，并正向建成国际经济、金融、贸易和航运中心之一的目标迈进。 图3-1-1 上海的几处现代化风貌景点与历史文化风貌景点 想一想：同学们对上海这座城市有哪些印象深刻的地方？ （先写在下面，然后与同桌交换看法） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二．合作学习 请与你的同学一起合作学习，共同完成一个网站“美丽家园”，介绍一处上海历史文化风貌景点。 想一想： 你们准备选择哪个景点加以介绍？为什么选这个景点？ 你们准备从哪些方面和角度来介绍这个景点呢？你们的网站可以分成几个栏目来介绍这个景点？ 你们对该景点的了解有多少？准备从哪些途径去收集素材，丰富自己的网站内容？ 如果要你做评委，你将如何来评判各类不同的网站作品呢？ 小资料：上海部分历史文化风貌保护区及其特色 ◆外滩历史文化风貌区 涉及黄浦、虹口区，以外滩历史建筑群、建筑轮廓线以及街道空间为风貌特色。 ◆人民广场历史文化风貌区 位于黄浦区，以近代商业文化娱乐建筑、南京路－人民广场城市空间和里弄建筑为风貌特色。 ◆老城厢历史文化风貌区 位于黄浦区，以传统寺庙、居住、商业、街巷格局为风貌特色。 ◆衡山路－复兴路历史文化风貌区 涉及徐汇、卢湾、静安、长宁区，以花园住宅、里弄、公寓为主要风貌特色。 ◆虹桥路历史文化风貌区 位于长宁区，以乡村别墅为风貌特色。 ◆山阴路历史文化风貌区 位于虹口区，以革命史迹、花园、里弄住宅为风貌特色。 ◆江湾历史文化风貌区 位于杨浦区，以原市政中心历史建筑群和环形放射状的路网格局为风貌特色。 ◆龙华历史文化风貌区 位于徐汇区，以烈士陵园和寺庙为风貌特色。 ◆提篮桥历史文化风貌区 位于虹口区，以特殊建筑和里弄住宅、宗教场所为风貌特色。 ◆南京西路历史文化风貌区 位于静安区，以各类住宅和公共建筑为风貌特色。 ◆愚园路历史文化风貌区 涉及长宁、静安区，以花园、里弄住宅和教育建筑为特色。 ◆新华路历史文化风貌区 位于长宁区，以花园住宅为风貌特色。 三．资料收集 当网站的主题和主要内容确定后，资料的收集和准备工作就有针对性了。首先将已有的资料作一下归