- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
3、下列能在内环境中存在的物质是 ①呼吸氧化酶 ②抗毒素、外毒素 ③血红蛋白 ④神经递质 ⑤解旋酶 ⑥淋巴因子 A.①②③ B.②③④ C.④⑤⑥ D.②④⑥ ☆不属于内环境的成分: ☆不在内环境中生理过程 ①细胞内呼吸作用各阶段发生的过程 ②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程 ③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水解过程 ☆在内环境中的生理过程 ①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态 ②兴奋传导过程中神经递质与受体结合 ③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性的结合 ④激素与靶细胞的结合 呼吸系统 七 内环境的稳态与意义 强化审答·规范解题 案例投影 回扣基础 突破考点 强化审答 练出高分 规范审答 ④ 对血浆和淋巴分布位置不清 表述不准确 增大 集训真题 集训真题·体验高考 题组一 内环境及其理化性质 题组二 题组一 √ √ × × √ 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 C 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 A 题组二 题组一 解析 答案 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 内环境的稳态及维持 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 内环境的稳态及维持 题组二 题组一 集训真题·体验高考 D 解析 答案 题组二 内环境的稳态及维持 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 D 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 解析 答案 题组二 题组一 集训真题·体验高考 A 解析 答案 题组二 题组一 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 B 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 解 析 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 与体内细胞进行物质交换直接有关的系统: 消化系统 与体内细胞进行物质交换直接有关的系统: 血液循环系统 back 与体内细胞进行物质交换直接有关的系统: 图表类型 1.内环境图表的识别与分析 图表类型 循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统和皮肤 神经系统、内分泌系统和免疫系统 7和11 肺泡和组织细胞 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 1、稳态:正常机体通过调节,使各个器官、系统协 调活动,共同维持内环境的化学成分和理化性质的 相对稳定状态。 2、调节基础:人体各器官、系统协调一致地正常运行 3、调节机制:神经—体液—免疫调节网络是机体维持 稳态的主要调节机制 4、调节能力:人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏 5、调节方式:反馈调节 实质 6、意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 1 渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素 2 适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件 3 正常的血糖含量和血液中的含氧量是供给机体所需能量的重要保障 突破考点·提炼技法 正常的能量 体温、pH 形态和功能 pH 渗透压 体温 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 渗透压 组织水肿 代谢废物 O2 抽搐 血糖 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 突破考点·提炼技法 3.完善如下血浆pH调节图解 NaHCO3 泌尿 乳酸钠 消化 呼吸 呼吸 考点二 命题探究 技法提炼 核心突破 组织间隙中组织液过多而 引起全身或身体的一部分 肿胀 ①营养不良;②毛细淋巴管 受阻;③组织细胞代谢旺盛, 代谢产物增加;④过敏反应 组织水肿 疲倦、周身不适、恶心 丢失大量的水和无机盐 严重腹泻 影响酶的活性,食欲不振、四肢无力 体温过高 感冒发烧 头痛、乏力、心跳加快、感冒发烧 体内缺氧,血氧过低 高原反应 自身中毒和综合病症 尿素等代谢废物在体内积累 尿毒症 多食、多饮、多尿、口渴、饥
您可能关注的文档
- 2015届港口航道与海岸工程专业毕业设计及毕业实习动员大会资料分析.ppt
- 2015届高二区域地理系列——居民与聚落世界的发展差异…资料分析.ppt
- 2015届高二区域地理系列——区域地理复习方法资料分析.ppt
- 2015届高考地理(人教版)一轮总复习配套微专题3气候类型及判读资料分析.ppt
- 2015届高考地理二轮复习专题二资源问题资料分析.ppt
- 2015届高考地理二轮复习专题七自然灾害与防治资料分析.ppt
- 2015届高考地理二轮专题复习地理区位因素的学会知识迁移,掌握答题技巧资料分析.ppt
- 2015届高考第一轮复习3.3.7《我们的民族精神》(简洁、核心)资料分析.ppt
- 2015届高考复习-欧洲西部资料分析.ppt
- 2015届高考化学(人教版)一轮复习配套热点专题系列6有关“物质结构元素周期律”的知识规律资料分析.ppt
- 2015届高三地理总复习第13章第1节地理环境对区域发展的影响资料分析.ppt
- 2015届高三第二次月考地理试题资料分析.ppt
- 2015届高三第一轮复习《政治生活》第六课我国的政党制度资料分析.ppt
- 2015届高三复习专题五古希腊和古罗马的政治制度资料分析.ppt
- 2015届高三化学(广东专用)总复习:第33讲实验设计与评价资料分析.ppt
- 2015届高三化学(广东专用)总复习第10讲硫及其化合物资料分析.ppt
- 2015届高三化学(广东专用)总复习第15讲化学反应速率资料分析.ppt
- 2015届高三化学(广东专用)总复习第29讲有机合成与推断资料分析.ppt
- 2015届高三化学第一轮复习——含硫化合物的性质与应用资料分析.ppt
- 2015届高三化学一轮复习第7章-第2节反应速率、工业合成氨资料分析.ppt
文档评论(0)