新课标2014年高考历史一轮复习 课后作业（十二） 新人教版 .docVIP

课 (时间：40分钟　分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)(2012·西安模拟)据说德黑兰会议期间，在一天例会开始前，丘吉尔说：“我今天做了一个梦，梦见我成为世界的主宰！”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰！斯大林元帅，您梦见了什么？”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界的主宰(　　)苏联实力最强　　　　　　　B．罗斯福野心最大美苏矛盾是主要的矛盾 D．三国争霸的意图显现(2013届福州质检)下面为某学生整理的《两极世界的形成》一课知识结构示意图。图中①②③分别是(　　) A．争霸　丘吉尔　古巴 B．“冷战”　马歇尔　古巴军事对抗　肯尼迪　柏林 D．“冷战”　丘吉尔　柏林(2013届泉州质检)1947年6月5日，马歇尔在哈(　　)扶持西欧恢复经济以对抗苏联资本主义国家与社会主义国家和平共处帮助西欧和苏联战后恢复经济稳定资本主义，遏制共产主义 第一世界的真相右图中握在一起的手上分别写着“缓”“和”；刀身上都写着“优势”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻(　　)二战后的美欧关系世纪70年代的中美关系二战后的美苏“冷战”两极格局瓦解后的美俄关系(2013届青州质检)苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义出台后的第三天和第四天分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义(　　)表明美国公开放弃同苏联合作，标志着“冷战”正式开始表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻实质上是马歇尔计划的具体实施标志着美(2013届重庆一中月考)朝鲜战争和越南战争相对于印巴战争、中东战争而言更具“冷战色彩”，这是因为朝、越战争(　　)爆发于“冷战”最为剧烈的时代完全符合“冷战 C．具有更为浓烈的意识形态对抗特征 都由美国率先发动，随后苏联卷入战争(2013届晋中测试)古巴领导人卡斯特罗曾对某事件发表评论时说：“美国人想消灭我们的身体，但赫鲁晓夫的退让却毁灭了我们的精神。”他所评论的是(　　)苏联成立“华约”组织苏联在核力量对比中处下风苏联在古巴建立导弹基地苏联从古巴撤走战略导弹世纪60年代，国际政治舞台上有三尼之说：(　　)美苏争霸不结盟运动的兴起资本主义世界的三足鼎立多极化趋势的出现(2012·淄博模拟)一位西方的外交官说：“它(不结盟运动)在重大问题上敢于直言，它不是一个只作出消极反应的运动，它太有用了，因此不会消失。”这说明不结盟运动(　　)改变了超级大国控制世界的局面奉行独立、自主和非集团宗旨促进了第三世界国家经济的发展积极帮助亚非国家获得“独立”(2012·烟台模拟)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明(　　)世界格局多极化趋势不断加强美国放弃霸权政策奉行单边主义两极格局结束单极世界形成美国与世界各强国之间势均力敌(2012·安徽示范高中联考)美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦曾说：“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序。所以它们总是为世界秩序出谋划策。……历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不(　　)苏美争霸，苏联解体 B．1990年两德统一日不落帝国”建立 D．1989年东欧剧变年7月日本首相中曾根康(　　)中国的崛起已经引起日本的关注经济实力增强使日本政治诉求提升日本已完全摆脱美国的政治影响日本已经成为国际格局中的一极二(本大题共2小题，每小题26分，共52分)阅读下列材料，回答问题。材料一　1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”材料二　基辛格曾在美国尼克松政府中担任国务卿。他在自己的回忆录中这样谈到20世纪六七十年代美国所面临的局势：“我们正处在一个令人痛苦的调整时期材料三　朋友，是的；盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。年美国总统尼克松的讲话(1)材料一中所说的两个“战争”分别指什么？概括分析促成第二个“战争”的原因。(10分)(2)材料二和材料三反映出当时国际形势发生了什么变化？由此，美国对外政策作了哪些调整？(10分)(3)综合以上材料归纳决定一国对外关系的根本原因和关键因素。(6分)阅读下列材料，根据要求回答问题。材料一　苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现