2012模具设计与制造专业人才培养方案.docVIP

江西青年职业学院 模具设计与制造专业 人 才 培 养 方 案 工程技术系 机械教研室 二〇一二年八月 一、人才培养目标 培养具有良好的思想政治素养和职业道德，具备共青文化素质，掌握模具设计与制造专业必备的基本知识理论和职业技能，能适应模具设计、制造、装配、调试等生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。 二、人才培养规格 1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德素养。 2、具备必要的模具设计、制造、装配、调试等基础理论知识和专门知识的基础，掌握从事本专业领域实际工作的职业技能和基本能力。 3、具备较快适应模具设计、制造、装配、调试等生产、建设、管理、服务第一线需要的实际工作能力。 4、具有创业精神，良好的职业道德和健全的体魄和心理素质。 5、具有中国传统文化和共青文化基本素养，具有较强的语言表达和组织协调沟通能力。 三、学制：三年 四、职业面向对应着工艺、设计、制造、操机等相关岗位群 课程编号 课程分类 学习课程 模具设计 1 基础课程 金属材料及热处理 2 工程力学 3 机械制图与计算机绘图 4 机械设计基础 5 核心课程 Pro/E模具设计与应用 6 塑料模成形工艺与模具设计 7 冷冲压工艺与模具设计 模具制造 8 基础课程 金属材料级热处理 9 工程力学 10 机械制图与计算机绘图 11 机械制造基础 12 核心课程 数控加工与编程 13 Master CAM应用 （说明：必须按照专业岗位数量个数设计学习课程建构规划表，如有3个职业岗位就要设计3个岗位的对应学习课程。） 六．按典型工作任务作岀专业核心课程设计表 模具设计岗位核心课程设计表 3 Pro/E模具设计与应用 三维CAD应用工程师 时间安排 企业（4周数）；学校（192学时） 学习任务描述：熟练掌握Pro/E软件的使用方法和操作技巧，正确、合理运用零件草图设计、基本建模特征、特征操作、高级建模特征、零件装配，绘制工程图，以及掌握Pro/E塑料模具模块—Pro/Moldesign的使用方法，配合AutoCad软件应用，完成模具设计任务要求。 各学习场所的学习目标 （企业）实践教学 受训者依据塑料件产品二维图纸的技术要求，对产品进行三维零件设计，应用软件的塑料模具模块进行模具设计。 （学校）理论学习 草绘模块使用方法和操作技巧 零件建模模块使用方法和操作技巧 组件模块使用方法和操作技巧 塑料模具模块以及EMX外挂模块使用方法和操作技巧 工程图纸模块使用方法和操作技巧 工作与学习内容 工作对象 塑料件产品图纸 工具 计算机、Pro/E软件 工作方法 计算机操作设计 劳动组织 项目经理负责任务的分配和项目组成员以及项目组与部门其他员工、其他部门的协调。 工作要求 满足用户需求 能保证进度和质量 符合产品设计规范 塑料模成形工艺与模具设计 塑料模具设计 时间安排 企业（4周数）；学校（64学时） 学习任务描述：通过学习选择与分析塑料原料、分析塑料结构工艺性、确定塑料成型方式极其工艺过程来训练与培养学生分析塑料性能和确定塑料成型工艺性，塑料结构工艺性的能力；通过学习确定模具结构及注射机，分型面及浇注系统、成型零件、推出机构、侧向分型抽芯机构、调温系统设计及模架选用来训练学生对注射模具各部分的认识与设计；通过设计实例学习来培养学生对注射模具的设计工作过程的认识，并进行完整训练。同时也介绍塑料成型其他成型方法。 各学习场所的学习目标 （企业）实践教学 受训者对塑料件产品进行工艺分析，确定各工艺参数，完成模具设计任务要求。 （学校）理论学习 选择及分析塑料 分析塑件结构工艺性 确定塑料成型方式及工艺过程 确定注射模结构及注射机 分型面的确定与浇注系统的设计 注射模成型零件的设计 注射模推出机构的设计 注射模侧向分型抽芯机构的设计 调温系统设计及模架选用 注射模设计程序 压缩模具和压注模具的设计 其他塑料成型技术 工作与学习内容 工作对象 塑料件产品 工具 CAD/CAM应用软件，塑料模设计手册 工作方法 设计 劳动组织 项目经理负责任务的分配和项目组成员以及项目组与部门其他员工、其他部门的协调。 工作要求 满足用户需求， 能保证进度和质量 符合塑料模设计规范 模具制造岗位核心课程设计表 数控编程与加工技术 计算机辅助制造应用 时间安排 企业（1周数）；学校（32+32学时） 学习任务描述：模具制造人员必须能够参与到计算机辅助制造应用项目中。通过对