第40课时 数据的整理与分析.pptVIP

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  • 2016-04-28 发布于河北
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第40课时 数据的整理与分析

[2014·荆门]我市某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的“爱我荆门”知识竞赛,计分采用10分制,选手得分均为整数,成绩达到6分或6分以上为合格,达到9分或10分为优秀.这次竞赛后,七、八年级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表如图40-4所示,其中七年级代表队得6分,10分的选手人数分别为a,b. 图40-4 队别 平均分 中位数 方差 合格率 优秀率 七年级 6.7 m 3.41 90% n 八年级 7.1 7.5 1.69 80% 10% (1)请依据图表中的数据,求a,b的值; (2)直接写出表中的m,n的值; (3)有人说七年级的合格率、优秀率均高于八年级,所以七年级 队成绩比八年级队好,但也有人说八年级队成绩比七年级队 好.请你给出两条支持八年级队成绩好的理由. 解:(1)依题意得 (2)m=6,n=20%; (3)①八年级队平均分高于七年级队;②八年级队的成绩比七年 级队稳定;③八年级队的成绩集中在中上游,所以支持八年级 队成绩好.(注:任说两条即可) 忘了数据的个数 (衢州中考)某中学篮球队13名队员的年龄情况如下: 则这个队队员年龄中的中位数是 (  ) A.15.5    B.16    C.16.5    D.17 年龄(单位:岁) 15 16 17 18 人数 3

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