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2013年杭州中考数学试题评析
2013年杭州中考数学卷评析
一、试卷综述
1.总体评价
2013年杭州中考数学卷,立足基础,着重考查基础知识、基本技能、基本的数学思想方法,也考查分析与解决问题的能力。试题体现出鼓励学生理解数学思想、积淀数学活动经验,以及鼓励教学还学生必要的自主活动空间的思想。总体难度与2012年基本相当,试题在保持稳定性的同时,具有一定的创新性,主要特点如下:
一、试卷设计人性化
试卷起点低,梯度缓,难度适当。起步题都是三步之内就能完成的数学题;各类题型基本由易到难安排,最后的4道解答题都分成若干小题,小题之间“台阶”式设计;整卷基础题至少占70%,新颖题大约只占10%。试卷设计能让学生充分发挥自己真实的数学水平。
二、试题设计有内涵
试题蕴含着对数学基本思想,以及观察、实验、猜测、计算、推理验证等活动过程的考查;蕴含着对数学概念理解,数学方法把握、思维能力水平的考查;试题蕴含着对平时学习方式、个性品质的考查。
三、试题重基础,显通法
试题立足于常规,符合课标要求。低层次的技巧、有擦边嫌疑的知识,在试卷中都没有出现,而像“因式分解”类的工具性知识,则放在某些题的解决过程之中,像“建立目标函数”等重要知识与方法,则在试卷中多次出现。
四、呼唤教学改进,增强学的研究
要实现学生对数学重要概念的理解与掌握,需要在教学中,创造条件让学生运用数学知识与方法,分析与解决问题,需要通过问题解决,引导学生积极地进行数学思考,促成理解,获得活动经验。
2.试题结构
试题保持了选择题10题(30分)、填空题6题(24分)、解答题7题(66分)的结构,具体如下:
题型 题号 模块 选择题 1 图形与变换 2 代数式 3 四边形 4 方程与方程组 5 统计 6 不等式 7 圆 8 视图与展开图 9 三角函数 10 函数 填空题 11 有理数 12 实数 13 三角函数 14 统计 15 圆 16 圆 解答题 17 尺规作图 18 方程、不等式 19 三角形、四边形 20 函数 21 概率 22 相交线与平行线、函数 23 四边形、函数 领域 模块 分值 数与式 有理数 4 实数 4 代数式 3 方程与方程组 7 不等式与不等式组 函数 25 空间与图形 相交线与平行线 6 三角形 4 四边形 1 圆 11 尺规作图 6 视图与展开图 3 图形与变换 3 图形的相似 3 三角函数 7 统计与概率 统计 7 概率 10 。本题考查平方根与立方根、实数比较大小,属基础题。
13.答案②③④。本题考查三角函数,属基础题。
14.答案。本题平均数,属基础题。
15.答案。本题考查几何体的表面积,属中档题。
16.答案或或。本题考查直线与圆的位置关系,属稍难题。
17.本题主要考查尺规作图,属基础题。
18.本题主要考查不等式组,一元二次方程求解,属基础题。
19.本题主要考查等腰梯形的性质,等腰三角形的判定,以及三角形全等,属基础题。
20.本题主要考查二次函数的图象与性质,以及分类讨论思想,属中档题。
21.本题主要考查对概率的理解及应用,属中档题。
22.本题主要考查等腰三角形性质,反比例函数,以及方程思想等,属中档题。
23.本题主要考查正方形的性质,推理与证明,换元法,以及二次函数,中心对称图形等,属稍难题。
参考答案
一.仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)
1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A
二.认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分)
11.0 12. 13.②③④
14. 15. 16.或或
三.全面答一答(本题有7个小题,共66分)
17.图略.
发现或者,等等.(开放题)
18.由求得,
则.
解方程可得,.
,,
.
19.在等腰梯形中,,,
而,
,.
又在等腰梯形中,,
,
是等腰三角形.
由线段长为8,可得一次函数中或.
①时,易得.
抛物线过,两点,且与轴交点,在原点两侧,
抛物线开口向下,.
,且,
而,关于对称轴对称,
对称轴为直线.
随着的增大而减小,且,
.
②时,易得.
抛物线过,两点,且与轴交点,在原点两侧,
抛物线开口向上,.
,且,
而,关于对称轴对称,
对称轴为直线.
随着的增大而减小,且,
.
21.(1)是20的倍数或能整除20的数有7个,
取到的卡片上序号是20的倍数或能整除20的概率为.
(2)不公平.无论取何值,都能
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