2015人教版高一数学必修二第二章点直线平面之间的位置关系作业题及答案解析第2章习题课.docVIP

习题课　直线、平面平行与垂直 【课时目标】　1．能熟练应用直线、平面平行与垂直的判定及性质进行有关的证明．2．进一步体会化归思想在证明中的应用． a、b、c表示直线，α、β、γ表示平面． 位置关系 判定定理(符号语言) 性质定理(符号语言) 直线与平面平行 ab且________a∥α a∥α，________________a∥b 平面与平面平行 aα，bα，且________________α∥β α∥β，________________a∥b 直线与平面垂直 la，lb，且________________l⊥α a⊥α，bα?________ 平面与平面垂直 αβ，α∩β＝a，____________b⊥β 一、选择题 1．不同直线M、n和不同平面α、β．给出下列命题： ?M∥β； ?n∥β； ?M，n异面； ?M⊥β． 其中假命题(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 2．下列命题中：(1)平行于同一直线的两个平面平行；(2)平行于同一平面的两个平面平行；(3)垂直于同一直线的两直线平行；(4)垂直于同一平面的两直线平行．其中正确命题的个数有(　　) A．4 B．1 C．2 D．3 3．若a、b表示直线，α表示平面，下列命题中正确的个数为(　　) a⊥α，bα?a⊥b；a⊥α，ab?b∥α； a∥α，ab?b⊥α． A．1 B．2 C．3 D．0 4．过平面外一点P：存在无数条直线与平面α平行；存在无数条直线与平面α垂直；有且只有一条直线与平面α平行；有且只有一条直线与平面α垂直，其中真命题的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 5．如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1中，点P在侧面BCC1B1及其边界上运动，并且总是保持APBD1，则动点P的轨迹是(　　) A．线段B1C B．线段BC1 C．BB1的中点与CC1的中点连成的线段 D．BC的中点与B1C1的中点连成的线段 6．已知三条相交于一点的线段PA、PB、PC两两垂直，点P在平面ABC外，PH面ABC于H，则垂足H是ABC的(　　) A．外心 B．内心 C．垂心 D．重心二、填空题 7．三棱锥D－ABC的三个侧面分别与底面全等，且AB＝AC＝，BC＝2，则二面角A－BC－D的大小为________． 8．如果一条直线与一个平面垂直，那么，称此直线与平面构成一个“正交线面对”，在一个正方体中，由两个顶点确定的直线与含有四个顶点的平面构成的“正交线面对”的个数是________． 9．如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，P为BD1的中点，则PAC在该正方体各个面上的射影可能是________．(填序号) 三、解答题 10．如图所示，ABC为正三角形，EC平面ABC，BDCE，且CE＝CA＝2BD，M是EA的中点，求证： (1)DE＝DA； (2)平面BDM平面ECA； (3)平面DEA平面ECA． 11．如图，棱柱ABC－A1B1C1的侧面BCC1B1是菱形，B1CA1B． (1)证明：平面AB1C平面A1BC1； (2)设D是A1C1上的点且A1B平面B1CD，求的值． 能力提升 12．四棱锥P—ABCD的顶点P在底面ABCD中的投影恰好是A，其三视图如图： (1)根据图中的信息，在四棱锥P—ABCD的侧面、底面和棱中，请把符合要求的结论填写在空格处(每空只要求填一种)： 一对互相垂直的异面直线________； 一对互相垂直的平面________； 一对互相垂直的直线和平面________； (2)四棱锥P—ABCD的表面积为________． 13．如图，在多面体ABCDEF中，四边形ABCD是正方形，AB＝2EF＝2，EFAB，EFFB，BFC＝90°，BF＝FC，H为BC的中点． (1)求证：FH平面EDB； (2)求证：AC平面EDB； (3)求四面体B－DEF的体积． 转化思想是证明线面平行与垂直的主要思路，其关系为 即利用线线平行(垂直)，证明线面平行(垂直)或证明面面平行(垂直)；反过来，又利用面面平行(垂直)，证明线面平行(垂直)或证明线线平行(垂直)，甚至平行与垂直之间的转化．这样，来来往往，就如同运用“四渡赤水”的战略战术，达到了出奇制胜的目的．习题课　直线、平面平行与垂直知识梳理 aα，bα　aβ，α∩β＝b　aβ，bβ，a∩b＝P　α∩γ＝a，β∩γ＝b　aα，bα，a∩b＝P　a∥b　aβ　b⊥a，bα 作业设计 1．D　[命题正确，面面平行的性质；命题不正确，也可能nβ；命题不正确，如果m、n有一条是α、β的交线，则m、n共面；命题不正确，m与β的关系不确定．] 2．C　[(2)和(4)对．] 3．A　[正确．] 4．B　[正确．] 5．A　[ 连接AC，A