2015年教导处工作总结-精益求精版解析.docVIP

2015年度教导处工作总结 2015年，根据、，视频通E卷通共有14个学科，54人次参加晒课，部优2人，省优6人，市优6人，县优12人。周美华老师的《第二节　离子反应》和魏志军老师的《解读时间?学习横向展开议论》获得部优。胡学平、魏志军、赵培辰、周美华、谢霖菁、高琦璐等6人荣获省级优秀。部级优课，全市高中仅有3件获奖，我校就占了2件。省级优课，全市有13件获奖，我校占了6件。12月6日开展了全体任课教师教学设计检查评选活动。次检查在安徽基础教育资源应用平台上进行，除个别教师（手写教案）外，我校教师已把教学设计上传到资源应用平台的个人空间。 7.加强晚自习的管理。组织各年级晚自习班级和管理教师，安排晚自习学生入班，检查学生晚自习情况，及时对晚自习中出现的问题进行处置。 8.教研组各种活动卓有成效。扎实推进教研组的建设，各教研组根据本组的特点，有效进行教研组建设，推进教育教学工作的深入展开。暑期，对学校教研组长、备课组长进行了调整，教研和备课组长队伍进一步年轻化，也提高了教研活动的效率。 2015各组开展的主要活动有：政治组全体教师参与“社会主义核心价值观进课堂”活动；地理组组织学生参加“地理小博士”活动；生物组的翻转课堂的实践研究活动；语文组高一年级诗歌朗诵活动；校“推广普通话 说好普通话”演讲比赛；马鞍山市第二届中小学生汉字听写大赛；全市全国科普日活动。 9.开设“宏志讲坛”。从2011年起，“宏志讲坛”就成了我校招生、办学的一个亮点和品牌。本学年，这项工作仍然在有条不紊地举行，并从下半年起，高二、高三年级也开设了“宏志讲坛”：高一年级全年总开设宏志讲坛18场，高二年级开设35场，高三年级开设24场。“宏志讲坛”的开设既提高了学生的学习兴趣，又开拓了学生的视野，促进学生的全面发展。 （二）推进“翻转课堂”的项目研究。 1.组织各学科的“翻转课程”展示课活动。1月日青年教师优质课评比活动为转变教育教学方式，探索教育信息化环境下有效教学的新途径，是探索“翻转课堂”教学改革进而提高课堂教学质量，了青年教师优质课评比活动加强和改进音美等技能学科加强和改进音美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳等学科在培养学生全面素质上的积极功能。体育组年参加 （四）加强招生与考试工作。 1.加强新高一的招生工作。与其他各部门一起，精细化、有步骤地进行2015级新高一招生工作的准备，从宣传资料的编写、宣传人员的组织、特长生和宏志生的预报名等各方面积极参与到新高一的招生工作中去，圆满完成新高一招生工作。新高一共录取学生769人。其中录取艺体特长生13人、视觉艺术班28人、宏志生43人。 2.加强学生考风建设。考风建设一直以来就是教导处工作的一个重点，全年，教导处通过班会活动、国旗下讲话、签署“诚信考试承诺书”等形式对学生进行诚信考试的教育，对考试中切实做到诚信考试的班级给予表彰，对考试中违反考试规定的行为严肃处理，使学校考风有所好转。 3.安排高二年级学业水平考试的复习和迎考工作。组织高二年级学业水平考试的报名工作，无漏报、错报现象；多次组织召开高二班主任会议或备课组长会议，分析高二年级的现状，提出有效应对学业水平考试的措施；5月份，组织召开了高二学业水平考试动员会，分析学业水平考试的重要性，进一步发动学生以高昂的斗志认真准备本次学业水平考试；同时，还通过模考，引导学生发现问题，及时解决。2015年学业水平考试参加共778人，合格率97.67%,优秀率（A级）17.36%。 4.组织“四校联考”及月考，加强对学生学习情况和教师教学效果的检查。加强考试研究，并通过成绩分析和学情分析，认真总结和反思阶段性的教与学的经验和教训，为下一阶段的教学提供依据。全年，全校各年级举办期初考试、期中考试、月考、期末考试等共计26次，检验了学生的学习现状和教师的教学情况。在每种考试结束后，教导处都认真进行成绩分析，并通过各年级学情分析会，对下一阶段的教学提出具体的要求。 5.精心指导高考迎考，高考成绩显著。组织了高三年级“百日誓师大会”，激励学生尽快调整，进入高考冲刺状态；组织各学科教师外出培训学习，了解最新的高考命题动向，集体备课，加强复习的针对性；以考代练，以考促练，除了参加皖智组织的开年考，全市统一的两次模拟考试、江南十校等大型模拟考试外，年级部还在每周一组织学生进行理综（文综）的考试，在提高学生的应试能力的同时，也帮助教师了解到了学生中存在问题的普遍性和特殊性，为后阶段的复习调整提供了素材；有序组织学生参加2015届高考体检及外语口试居体育组年参加及组织的赛事： 项 目 时间 教练员 1 市男子篮球 2015年5月 宋洪涛 2 市广播操 2015年6月 丁方银 3 省乒乓球传校赛 徐少宏 4 市游泳比赛团体 2015年9月 宋洪涛 5 学校田径