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学习践行强军目标做新一代革命军人第四讲 有本事是强军进程中官兵必备的核心能力 习主席在全军政治工作会议讲话中指出，要把握新形势下铸魂育人的特点和规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。这四个方面紧密联系、内在统一，从不同维度构建了新一代革命军人应有的样子。其中的“有本事”是强军进程中官兵必备的核心能力。 有本事就是要素质过硬、能打胜仗 习主席在视察广州战区时强调指出：“能打胜仗是强军之基。”实现“能打仗、打胜仗”的目标要求，必须切实提高军事人才的综合素质。所谓素质，是包括知识、经验、智慧、能力、意志、品德和其他生理、心理特征综合形成的素养和品质，它是一个整体协调的系统。“有本事”的新一代革命军人必须具备的素质是：适应变革挑战的知识素养、胜任实战需求的军事技能、破解矛盾瓶颈的攻关能力和经受压力考验的身心素质，即“智-技-能-力”有机统一的素质体系。 适应变革挑战的知识素养是基础 信息化战争是知识较量，正如一些军事分析家所说，现代军事几乎是一部最新的科学文化百科全书。扎实的知识基础是军事人才开展工作的基础，军事人才应该具备宽厚的科学文化知识、广博的军事基础知识和精深的专业知识，即通俗意义上的一专多能。 一是要具备宽厚的科学文化知识。科学文化素质，是人们探求新知识和开辟新的实践领域的基础，对人的实践能力的发展具有重要支撑作用。信息化战争是由知识和技术密集型军队使用信息化装备进行的战争，知识人是战斗力主体。正如托夫勒在《战争与反战争》一书中所说：“知识贫乏的部队能在第一次浪潮战争的白刃肉搏中英勇作战，在第二次浪潮战争中也能打败敌人，但在第三次浪潮战争中，他们将像没有文化的工人无法从事第三次浪潮工业生产一样，不知何去何从，犹如一堆废铁。”上世纪几乎现代化局部战争表明，知识已成为战斗力主导因素。海湾战争中，美军高级指挥官大都具有硕士、博士学位，中下级军官受过大学本科教育的占98%。而伊拉克军队虽然也有一些先进装备，但官兵素质差，有相当一部分是文盲。双方这种“知识代差”，从一开战几乎就近乎强制性地决出了胜负。伊拉克战争中，美英联军不仅投入大量的先进武器装备，更是运用了训练有素的数字化部队。美英联军在对伊作战中占绝对优势，说到底就是拥有能掌握高技术武器装备的高素质的人。 二是要具备广博的军事基础知识。当代世界战备格局正处在深刻复杂变动之中，军事斗争同经济、政治、外交、文化等联系更加紧密，作战行动受各种因素制约更加明显，战争作为政治延续的特点更加鲜明。这就要求新型军事人才必须拓展安全战略和军事战略视野，不仅要维护国家生存利益，还要维护国家发展利益；不仅要维护领土、领海、领空安全，还要维护海洋、太空、电磁空间安全以及其他方面的国家安全；军事人才不仅要懂军事，更要坚定理想信念，对党和人民、对国家民族利益、对中国特色社会主义更加忠诚。新型军事人才必须站在国家利益安全和民族振兴的高度，正确认识和处理军事斗争，使军事斗争自觉服从政治和全局的需要；必须具有深厚的战略素养、掌握战略基本理论和研究战略问题的一般方法，具有科学的战略思维和敏锐的分析判断能力；必须妥善处理战争中的政治问题、法律问题和民族问题等。同时，还特别要经受处理战争中的政治问题、法律问题和民族问题等。同时，还特别要经受得住敌对势力“西化”、“分化”的复杂考验，勇于并善于独立处置各类突发事件，特别是在分散作战或指挥不畅的情况下，仍能自如处置和应对各种复杂局面。 三是要具备精深的专业知识。在实际工作中，军人专业知识要满足基于信息化条件下岗位任职能力的需求。早在工业革命以后，人们就发现了军队技术构成在不断复杂化和专业化。学者认为，军人专业知识，主要指对军事力量的组织、装备、训练和军事行动的指挥，这些必须通过长期的专业教育和实践才能获得。 胜任实践需求的军事技能是核心 信息化武器装备的广泛应用，使精湛的专业技术能力成为衡量军事人才作战能力的重要尺度。军事人才作为军事斗争的直接参与者，只有对本专业战术技术性能高度精通，能够熟练掌握、运用并结合战场条件充分发挥武器装备的作战性能，才能确保信息化条件下打赢现代战争。 一要有适应岗位的军事技能。军队人才建设始终紧跟国防和军队建设发展步伐，积极适应转型建设需要，坚持战斗力标准，以能力建设为根本，提高各类人才的专业技术能力。战斗力是军队履行使命的基本能力，是军队建设的根本出发点和落脚点。军事人才在围绕强军目标履行职责使命过程中，必须着力提高与岗位需求相适应的精湛专业技能。 由于军事人才有类别层次之分，不同岗位的军人，对其专业素质的要求也各不相同，主要体现在“五支队伍”的军事技能素质上：指挥军官要有战略眼光，能够把握世界军事发展趋势，懂得信息化战争指挥和信息化军队建设；参谋人员要有较高科学文化素养和全面军事素质，善于对军队建设和