选修2《海洋地理》教材介绍.docVIP

《海洋地理》教材介绍 林雁 教材编写思路 海洋覆盖地球表面71%，浩瀚的海洋是生命的摇篮，气候的调节器，资源的宝库，人类生存发展的“第二空间”，与人类关系极为密切。随着人类对自然资源需求量的与日俱增，海洋正在成为人类可持续发展的希望之地。开发海洋资源和保护海洋环境受到了全球的关注，世界各国普遍重视培养公民的海洋意识。 我国海域辽阔，海岸线漫长，岛屿众多，海洋资源丰富，开发海洋对于缓解我国人口，资源，环境的压力，实现国民经济可持续发展具有重要的现实意义。高中地理课程开设《海洋地理》选修课是面向世界，面向未来的需要。 通过《海洋地理》教学，要使学生改变“重陆轻海”的传统观念，增强海洋意识，重视对海洋资源的合理开发和利用，自觉爱护海洋环境，树立新的海洋观，成为具有现代海洋意识的合格公民。 二．教材的整体框架 海洋地理的研究内容主要包括海洋的地理环境，海洋资源开发，海洋环境保护，海洋立法等，它的研究对象除了海洋水体，海岸，海底等海洋自身的内容，还涉及大气圈，水圈，岩石圈和生物圈，具有很强的综合性。 图1：《海洋地理》教材整体框架 高中地理选修2《海洋地理》教材分为四个章节，各章节相对独立又有密切联系。第一章“海洋与海岸带”主要学习海洋地理的基础知识，第二章“海洋开发”主要介绍海洋开发的现状和前景，第三章“海洋环境问题与保护”侧重分析