思修课社会实践详解.doc

思修课社会实践报告 调研内容：大学生读书状况 报告题目：大学生读书状况调查报告 大学生读书状况调查报告 调查背景： 没有互联网的时代，读书是大学生消遣的方式之一。而随着移动互联网的快速发展，碎片化阅读已逐步占领“90后”的空闲时光。而且如今有了来自网络上游戏、电影、追剧等的诱惑，读书时间是否被一再压缩？在手机上看电子书变得更加容易而且方便，而纸质书是否还受同学们的青睐？那么现在的大学生是否还能像过去一样读名著读到热血沸腾，还是他们有了新的更广阔的读书领域，亦或是沉浸在网络小说中无法自拔？而对于专业方面的书籍以及现在如火如荼的畅销书，同学们又秉持什么态度呢？以上这些就是我这次调查报告所调查及研究的问题。 调查对象及一般情况： 调查对象：在校大学生（曲阜师范大学） 一般情况：这些人除了上课之外有一部分课余时间，且学校图书馆处于开放状态。 调查时间：2014年12月2日至2014年12月16日 调查方式： 根据当代大学生的阅读喜好以及读书状况制作调查问卷，在选修课上随机发放，并在宿舍楼内发放，以保证调查的真实性和随机性，避免人为造成的误差。 调查内容： 根据我对周围同学读书状况的观察从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大学生活等方面进行调查。具体内容请见附录一。 调查结果的统计与分析： 书籍类型 频数 比例 历史传记 27 13.5% 自然科学 35 17.3% 哲学励志 13 7.7% 文学名著 32 16.2% 通俗小说 8 3.8% 经济管理类 19 9.6% 玄幻小说 54 26.9% 青春小说 10 5% 根据饼状图可以看出有50%的大学生不阅读，有20%的大学生经常阅读，还有30%的大学生偶尔阅读。 大学生应该培养阅读的习惯，有研究表明20周岁左右是一生中最好的阅读阶段，而社会媒体化带来的信息本身就是快餐文化的产物，大学生可以适当了解并关注，毕竟不能跟时代脱轨，但每天快速浏览一下即可，没必要把大把的时间花在这些内容上。“20周岁前后是大学生成长的过渡期，他们渴望对社会及世界了解的更多，在社会经验与阅历有限的情况下，多阅读反而能开拓视野、增强思考深度，并满足他们对世界的好奇心。同时，这个年纪的孩子往往都在上大学，学校可以提供良好的阅读氛围及大量的优质书籍，所以大学本科时光，可以说是一生中最好的阅读时光。这点连高中时代都比不上，因为高考的压力还是蛮大的。”人人网大学生用户研究中心负责人。“除了专业课书籍外，很多英语、计算机、以及各类证件考试等技能、实用性书籍占领了我们书架的大部分地盘。没事总想看点和考试相关的书，已经成为我们的标配，这么多年都习惯了。”吐槽到。大学生表示“我们更喜欢与大学生活贴近的故事，感觉就在身边，触手可及。像最近很火的《你的孤独，虽败犹荣》（中信出版社2014年7月版），通过33个小故事的讲述，让我们更加了解自己。这本书的作家刘同，之前还有另外一部作品《谁的青春不迷茫》（中信出版社2012年12月版），启示我们深省思考，让我们知道该怎样正确对待焦躁不安和困惑迷茫。”而与之佐证的是，刘同的这两部作品销量均在短期内突破百万，并位居亚马逊销售榜第1名。 对此现象，大学生用户研究中心负责人认为：“90后”大学生更关注自身，所以，他们喜欢的文学作品内容会更贴近自己真实的生活或状态。同时，“90后”学生想象力恢宏、他们更喜欢无厘头、有趣的文字内容，所以这也是玄幻武侠类小说同样受到大学生欢迎的原因。此外，从数据可以看出，大学生对哲学思考并没有太大的热情，这与他们所处的年纪有很大的关系。 图书馆是人类积聚知识的宝库，是传播、交流知识和信息的中心，是大学生求知的第二课堂。图书馆在学生中的作用之大毋庸置疑，同时我们学院的学生对图书馆资源的利用情况是比较好的。另外，随着社会的发展，网络的重要性是愈来愈重要，同学们应当有效利用手中的资源，在网上搜寻有效的读书渠道，阅读健康有益的书籍在利用网络时恰当的控制时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己服务；学校也应当完善学校网络数据库的形式引学生有效利用数字资源，要积极发挥校园网的功能，建立网络信息资源目录，为大学生读者提供集成化的阅读信息检索服务，同时提供便捷及时地网络阅读导航，在校园网上实现书目导读，把那些思想深邃、内涵丰富的优秀书籍推荐给大学生，有意识地对大学生的读书方向给予引导，避免大学生盲目浏览,节约其时间,提高其阅读效果。而对于手机阅读，我们也应当看到其中的好处，由于手机的便携性，方便随时随地阅读，其实只要阅读内容积极健康，也不失为一种好的阅读方法。此外，随着人们的文化生活越来越多样化，越来越多的经典著作被翻拍成电影或是电视剧，同学们进行有选择性的观看也是一种间接的阅读方法，影视剧的生动性能激发我们的阅读兴趣，也能巩固我们对书中内容的印象。