北师大版一年级上学期教案-1_16.docVIP

课题 信息技术 教学目标 1．了解什么是信息，什么是信息技术 2．了解信息技术在日常生活中的应用 教学重点 教学难点 1.了解什么是信息及信息技术 2．初识计算机 3.了解信息技术在日常生活中的应用 教 学 过 程 教师活动 学生活动 师：今天我们来认识一位新伙伴信息我们身边到处都是信息，你说的话，读过的书，听到的声音，看到的景象，这些都包含着信息。.电话可以把信息传得更远；.整个校园都能听到上课的信息；画报是宣传信息的好方法；电视可以让更多的人接收到信息。想一想：爸爸妈妈通过什么方式与别人联系？他们又是怎么知道外界发生的事情的呢？信息技术人们每天都要接收到大量的信息，有时需要把信息记录下来或者告诉别人，这就用到了信息技术。在古代，技术很落后，没有纸和笔，也没有传递信息的工具。人们要想把发生的事情记录下来或者告诉别人是很困难的。现在，人们生活在信息的海洋里，信息越来越复杂了，没有先进的工具来帮忙，人们很难应付得来。但，计算机可是神通广大的小管家，再多的信息都能帮你处理好。不过没有你的指挥，它可什么也干不了。计算机是处理信息的好帮手，它肚子里能藏很多很多的信息，并且能够以惊人的速度处理这些信息，所以，在信息技术中失学着重要的角色。现在各行各业都离不开计算机，学习计算机知识成了现代人生活中不可缺少的一部分。 课题 认识新朋友（一） 教学目标 认识计算机的各个组成部分 知道计算机在生活中的应用 教学重点 教学难点 认识计算机的各个组成部分 了解计算机的基本知识信息技术在生活的应用 教师活动 学生活动 一．了解电脑的各组成部分；教师提问：电脑竟然有那么大的威力，那到底电脑是什么样子的呢？他有哪些组成部分呢教师指出相应的设备，介绍其名称并简单介绍其功用。看谁的快；教师任意指出设备，学生报出名称了解电脑在生活中的用途： 教师提问：谁能告诉我，大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么？教师电脑的用途：如：查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等。学生观察身边的电脑，说说电脑有哪些组成部分1、学生站起枪答。2、 开小火车回答。 学生自由发言 课题 认识新朋友（二） 教学目标 1.初步了解计算机的发展 2.知道计算机对人类社会的影响 教学重点 教学难点 1.初步了解计算机的发展 2.知道计算机对人类社会的影响 教 学 过 程 教师活动 学生活动 了解计算机的发展 同学们知道吗：世界上第一台计算机于1946年诞生在美国。它的名字叫埃尼。这台计算机的体积庞大，占地150平方米（3个教室大小），重量达30吨（相当于850多个小学生的重量），总价值40万美元，而运算速度为5000次/秒。它的问世具有划时代的意义，表明计算机时代的到来，计算机技术发展非常迅速。第一代：电子管时代。第二代：晶体管时代。第三代：集成电路时代。第四代：大规模和超大规模集成电路时代。 二．计算机对人类社会的影响 请同学们说说计算机的诞生给我们带来哪些影响呢？ 教师总结：计算机迅猛的发展，可以说它已经成为我们人类社会巨大的生产力。会使新的发明创造层出不穷的。 仔细听老师介绍计算机的发展历史 先小组讨论 对计算机对我们的影响各抒己见 课题 与新朋友打交道 教学目标 学会正确的开机、关机方法 初识Windows界面 教学重点 教学难点 1.学会正确的开机、关机方法 2.培养学生养成正确使用电脑的好习惯 教 学 过 程 教师活动 学生活动 1.教师提问：我们知道了电脑那无边的能力，那怎样来敲开他的大门，与他来个亲密接触呢？（教师提示与开电视机差不多）教师讲解开机的方法A：打开显示器的开关。B：打开主机上的开关。注：为了电脑的寿命，一定要先开显示器的开关，后开主机的开关。 教师指出显示器及主机上的开关。 开机教师开机讲清电脑开机中有个启动画面并需有一定的时间，需耐心等待。要求相互监督、提醒。 3.接触桌面：教师指出，我们开机后所见到的界面我们称之为桌面，和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存放东西的。教师提问：你们看到桌面上有放有哪些东西呢？教师归纳、补充说明：桌面上我的电脑、我的文档、网上邻居等我们可统称图标。以及介绍我的电脑、我的文档的功用任务栏的介绍开始按钮的介绍。 关机：教师提问：那我们用完电脑后，又应该做什么呢？怎么做呢？教师讲解关闭电脑的步骤演示关机步骤板书： 单击开始按钮——关闭系统——选择“关闭计算机”（使 小圆点出现在此选项前）——关闭显示器（等显示器灭掉后关闭）。 ???在相互监督下进行关机。 ?????????????????????学生依据电视机的开关猜测学生互指显示器及主机上的开关学生开机学生回答。学生指出应关闭电脑学生熟悉关机步骤 课题 认识键盘 教学目标 1.认识键盘的分区 2.认识