政治复习神奇的货币详解.docVIP

广水一中2012—2013年第一轮政治复习讲义 第一讲 神奇的货币 一 考点梳理 （一）商品及其基本属性(见书4~5页) 1、商品是用于交换的劳动产品。(包括有形商品和无形商品；≠商品化，如股票、土地林权等商品化是有利的；人体器官买卖、权力寻租等商品化是不利的) 如何识别商品： ⑴从构成商品必要条件方面识别：一是劳动产品(区分物品≠劳动产品≠商品；是包含关系) 二是用于交换。（两者缺一不可） ③在现象上商品交换是物与物的交换关系 ④在本质上商品交换反映的时商品生产者之间相互交换劳动的关系，反映人与人之间的关系 ⑵从商品基本属性方面识别 ⑶从与商品流通领域关系方面识别:正确理解“交换”： ①商品交换体现的是买卖关系而非赠送关系（商品≠礼品、捐赠物品）(卖一赠一的赠品是商品，不是无偿捐赠，价值通过促销实现)； ②从时间上看，商品交换可分为交换前、交换中、交换后。 交换前：以交换为目的而生产的产品，即使暂未易手，也是商品。 交换中：正在进行交易的劳动产品是商品。 交换后：A.退出流通领域，不再用于交换，而是用于生活或生产消费的产品，就不再是商品；B.继续用于交换，没有用于生活或生产消费的产品仍然是商品。 ⑷从商品真伪方面识别 2、使用价值和价值是商品的两个基本属性。 ⑴商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 是商品的自然属性，反映人与物的关系，不能比大小，可以比好坏。 现实生活中表现为“产品和服务的质量”、“市场需求”。(使用价值≠质量) 使用价值是价值的物质承担着，生产经营者要重视使用价值，才能顺利实现商品价值，获得利润。 商品的不同决定了商品需要进行交换（为什么要交换）商品的商品能够进行交换（为什么能交换） 核心提示：消费者购买商品总是希望找到使用价值和价值的最佳结合点即“物美价廉”。对生产者而言，在现实生活中就要表现为关注成本（即价值，实质是重技术和管理，走集约型发展道路，让个别劳动时间低于社会必要劳动时间）、市场需求和质量（即使用价值，实质要重视市场导向，生产适销对路、具有高科技含量、自主知识产权的品牌产品）。 （二）货币的产生与本质(见书4~5页) 1．货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银（优点）上，货币产生。 理解：金银天然不是货币，货币天然是金银 2．货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。一般等价物是指表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。货币的本质是一般等价物。 注意：商品≠一般等价物≠货币 （三）货币的基本职能 货币的本质(见书5~7页) 职能 含义 影响 要求 关键词语 基 本 职 能 价值 尺度 表现和衡量商品的价值（原因是本身是商品，有价值 ） 货币充当价值尺度职能，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少，商品的价值就表现为商品的价格。价格是价值的货币表现。 观念上的 货币 “标价”、“价格” 流通 手段 充当商品交换 的媒介 货币充当流通手段职能后，商品交换由原来的物物交换变为以货币为媒介的商品流通。(明确商品到货币阶段的重要性和实现途径) 现实的 货币 “购买”、“买卖”、“现场 交易”（同时进行） 其他 职能 贮藏手段 贮藏财富 现实的足值的货币 “保存”“退出流通领域” 支付 手段 清偿或支付债务、赋税、利息、工资等 实实在在的货币 “赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资” 世界 货币 在世界市场充当一般等价物 黄金或白银 “购买外国货”、“国际收支” （四）纸币(见书7~8页) 1．纸币的产生 金银条块——金属铸币——不足值的铸币——纸币。 2.纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能。 3.纸币的优点：制作成本低、更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 4.纸币的发行：国家有权发行纸币，但不可以任意发行。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 5.通货膨胀与通货紧缩