五年级小学上册已修改教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 五年级上册英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析　　五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、本学期双向细目标 （一）基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 1.??? 情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。 2.??? 学习策略：认知策略，调控策略，交际策略，资源策略。 3.??? 语言技能：听说读写全面发展。 4.??? 语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。 5.??? 文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。 （二）知识目标 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能演唱已学过的英语歌曲