【学优练】216年七年级历史下册 第15课 明朝君权的加强课件1 新人教版.pptVIP

* 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第15课 明朝君权的加强 《凤阳花鼓》 说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方， 自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。 ——安徽民谣 导入 朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。 明朝的建立 明太祖(1368-1398年在位) 应天(南京) 朱元璋 明太祖 1368年 时间: 建立者: 都城: 灭元朝时间: 1368年 灭元朝标志: 攻占大都 像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？ 请从地方，中央，司法，思想四个方面总结。 1.改革行政机构 ①地方：废行省，设三司 承宣布政使司（民政） 提刑按察司（刑狱） 都指挥使司（军政） 中央 思考： （1）行省制度始于什么朝代？ （2）三司的职责是什么？ ②中央：废丞相和中书省，分权给六部 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 2.设立特务机构——锦衣卫 锦衣卫印 电影《锦衣卫》海报 锦衣卫特务机构 职能：