chap1-2-24通信网概论资料摘要.pptVIP

联系方式 姓 名： 李月贞 办 公 室：教务处 105 E-mail: liyuezheng8@126.com 电 话: 课程介绍 1. 课程的性质 2. 教学目标 3. 课程研究内容 4. 教材和参考书 5. 课程安排 1. 课程的性质 “通信网概论 ”是一门学科基础课。 2. 课程目标 （1）通过本课程的学习，使学生初步建立现代通信网的概念，理解并掌握主要通信网的组成及网络结构； （2）激发学生们学习的积极性和主动性； （3）为后续通信专业课程的学习打下坚实的基础。 该课程主要：对目前常见的各种通信网络的系统组成、 结构原理、工作特点以及工程应用和今后的发展进行了较全 面的阐述。 主要介绍了电话通信网、宽带综合业务数字网、移动通 信网、数据通信网、计算机网络与Internet、信息传输网、 用、户接入网等，最后介绍通信网络的发展方向。 教 材: 姚军，毛昕蓉编著．现代通信网．北京： 人民邮电出版社．2011.6 . 参考书： 杨武军，郭娟，张继荣等.《现代通信网概论》 （第1版），西安电子科技大学出版社, 2004.1. 2. 杨波, 周亚宁.《大话通信——通信基础知识读本》 （第1版），人民邮电出版社，2009.5. 后续课程： 《通信原理》 《计算机网络》 《SDH原理与技术》等 5. 课程安排 总学时：34学时 第1章 通信网概论（2学时） 第2章 电话通信网（6学时） 第4章 数字移动通信网（6学时） 第6章 数据通信网（2学时） 第7章 计算机网络与Internet（4学时） 第8章 信息传输网（4学时） 第9章 宽带IP网（2学时） 第10章 用户接入网（4学时） 第3章 宽带综合业务数字网（1学时） 第11章 软交换及下一代网络（1学时） 期末复习（2学时） 要求 1. 出勤率 2. 作业 3. 考试：闭卷 总成绩：平时成绩占30%+期末成绩占70%。 通信系统的组成 通信系统的组成 3．通信系统的组成 通信系统构成模型 （1）信源 信源是指产生各种信息(如语音、文字、图像及数据等)的信息源。 （2）变换器 变换器的作用是将信源发出的信息变换成适合在信道中传输的信号。 （3）信道 信道是信号的传输媒介。 信道按传输介质的种类可以分为有线信道和无线信道。 信道如果按传输信号的形式又可以分为模拟信道和数字信道。 （4）反变换器 反变换器的作用是将从信道上接收的信号变换成信息接收者可以接收的信息。 （5）信宿 信宿是信息的接收者，可以是人或机器。 （6）噪声源 噪声源是系统内各种干扰影响的等效结果，为了分析问题方便，将系统内所存在的干扰均折合到信道中，用噪声源表示。 通信网的概念及构成要素 通信网的概念及构成要素 交换设备的交换方式 电路交换（面向连接） 分组交换 数据报交换（无连接） 虚电路交换（面向连接） 1. 电路交换的主要特点 两部电话机只需要用一对电线就能够互相连接起来。 更多的电话机互相连通 5 部电话机两两相连，需 10 对电线。 N 部电话机两两相连，需 N(N – 1)/2 对电线。 当电话机的数量很大时，这种连接方法需要的电线对的数量与电话机数的平方成正比。 使用交换机 当电话机的数量增多时，就要使用交换机来完成全网的交换任务。 “交换”的含义 在这里，“交换”(switching)的含义就是 转接——把一条电话线转接到另一条电话线，使它们连通起来。 从通信资源的分配角度来看，“交换”就是按照某种方式动态地分配传输线路的资源。 电路交换的特点 （1）电路交换必定是面向连接的。 （2）电路交换的三个阶段： 建立连接(占用通信资源) 通信（一直占用通信资源） 释放连接（归还通信资源） （3）电路交换在通信的全部时间内，通信的两个用户始终占用端到端的通信资源。 电路交换举例 （1）A 和 B 通话经过四个交换机 通话在 A 到 B 的连接上进行 电路交换举例 （2）C 和 D 通话只经过一个本地交换机 通话在 C 到 D 的连接上进行 2. 分组交换的主要特点 在发送端，先把较长的报