第1章绪论(同济刘正武)资料摘要.pptVIP

土木工程材料 课程性质：专业基础课（必修） 课 时：总学时 64学时 课堂授课 48学时 试 验 16学时 采用教材：《土木工程材料》（第一版） 刘正武 主编 同济大学出版社出版 教学目的： 使学生掌握土木工程材料的制备、性质、用途、质量检测和控制方法。 掌握土木工程材料的选用及改善性能的途径。 全书以培养技术应用能力作为指导思想，力求体现以本专业技术用于能力需求为向导，应用为目的，理论以必需、适度、够用为原则。 绪 论 第 一 章 我国在土木工程材料的生产和应用上，劳动人民创造了辉煌的历史。 公元200年始建的福建泉州洛阳桥，至今保持完好。 说明中国人民在土木工程材料生产、施工和使用方面的智慧和技巧。 1）发展轻质材料，以便减轻建筑物的自重，降低运费，减轻工人劳动强度。 2）发展和利用高强度、高性能材料，以便减小结果的截面尺寸，降低结构重量，增加空间尺寸，提高建筑物的利用率。 3）发展多功能材料，淘汰单一功能材料，使材料具有两种或两种以上的更多功能，既具有一定的结构强度，又具有装饰、保温隔热、防火、吸声等功能。 4)大力发展绿色环保型材料，充分利用各种废弃物、工业副产物，变废为宝，化害为利，节约能源，保护环境。 5)淘汰落后的生产工艺，发展薄厚度、大尺寸的土木工程材料。 6）发展适应于机械化施工的材料，提高施工机械化程度，加快施工速度。 土木工程材料是一切土木工程的物质基础，材料决定了建筑形式和施工方法。 (一) 土木工程材料的各项物理力学性能是结构设计的基本依据。 (二) 土木工程材料是选择施工方案和进行施工设计的基础。 (三) 土木工程材料费用约占土木工程总投资的60％～70％，是控制土木工程成本的关键。 (四) 土木工程材料的质量直接影响土木工程的质量。 土木工程材料品种繁多，我们可按不同原则进行分类： 1.3.1按材料在工程中的功能分类 ? 结构材料（构成建筑物受力构件和结构所用的材料） 它们在建筑中承受各种荷载，起骨架作用，其质量好坏直接危及结构安全，属于这类材料的有钢材、水泥混凝土等。 ?功能材料（担负某些建筑功能的非承重用的材料） 它们在建筑中起围护与隔绝作用，以及用于建筑物内外的装饰，以便形成建筑空间，这些材料应具有绝热、隔声、防水等功能，又称围护与隔绝材料。 ? 墙体材料（建筑物内外及隔墙体所用的材料） ? 特种功能材料 用于建筑物内外墙体的填充，其常见的有砌墙砖、各种砌块、轻质墙板和复合墙体。 其中包括耐高温、抗强腐蚀、防辐射、太阳能转换等具有特种功能要求的材料。 1.3.2 按材料的化学成分分类 无机材料 有机材料 复合材料 金属材料 非金属材料 植物材料 沥青材料 合成高分子材料 钢、铝等 碳、水泥、石材、混凝土玻璃等 木材、竹材 石油沥青、煤沥青及其制品 塑料、合成橡胶等 金属 ––– 非金属 有机 ––– 无机 钢筋混凝土等 聚合物混凝土等 标准内容: 规格、分类、技术要求、检验方法、验收规则、标志、运输和贮存等 标准类型： ISO国际标准 国家标准（GB GB/T) 行业标准（JG J JC JTJ) 地方标准（DB) 企业标准（QB) 1.5.1 课程内容 本课程的主要内容是材料的组成、配合比例、物理力学性质、质量标准、检验方法、保管及应用等。 其中以材料的物理力学性能、质量标准和检验方法为重点。 1.5.2 学习本课程的要求 1）土木工程材料与物理、化学、数学、力学等课程有密切联系，学习使用这些基本知识，分析和解决有关问题。 2）注意理解材料的主要技术性质，通过掌握材料的性质，从而达到正确选择和应用的目的。 3）材料试验是鉴定材料质量和熟悉材料主要技术性质的手段，通过试验或检测实训。掌握材料性能检测技术。 4）充分利用到工厂、工地参观和实习的机会，了解材料的品种、规格、使用和贮存的情况。 5）阅读有关的报刊、杂志和标准，了解土木工程材料的新产品、新标准及发展方向。 本 章 结 束