英语六年级小学第七册英语教案设计科普版全册[].docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Lesson 6 Revision 教学内容 (Teaching Material) Book seven Lesson 6 Revision Read 的前5段 教学目标 (Teaching Aims) 1、复习一般现在时的各种句式：陈述句、一般疑问句、特殊疑问句及相关答语。 2、复习1-5课出现的交际用语。 3、理解故事大意，能回答与课文有关的问题。 教学重难点 (Main and Difficult Point) 能根据图片及关键词进行复述 能回答与课文有关的问题 教学准备(Teaching Aids) 录音机、每人一张纸条、题板 Period (课时) The first period 基本教学过程（参考） (Teaching Procedure) Greeting T: Hello boys and girls S: Hello Miss x T:Nice to meet you S: Nice to meet you too [课堂伊始，师生亲切对话，引起学生对旧知识的回忆，同时进入学英语氛围] Review 单词：复习集中识词中所学本课的13个单词，师发给学生每人一张纸条，上面有13个单词英文，让学生快速写出中文即可 师领读 higher traueller 对话：同桌一组练习下列模式对话 S1: Do you usually get up at six ? S2: Yes I do. / No,I don’t. S1: What time do you usually have breakfast ? S2: I usually have breakfast at …… S1: When does your father go to work ? S2: He goes to work at …… S1: Does he go to work by car ? S2: Yes, he does. / No, he doesn’t. He usually goes to work by …… [复习旧知，为学习新知做好铺垫，同时培养学生良好的学习习惯，使学生每一步的学习都能打好扎实的基础] Nen Concept 1、导入新课 1 师将Read前5段的录音放两遍，学生听，初步感知故事内容。 2 师出示挂图（或师自制的简笔画）逐图放录音，学生进一步感知故事内容。 3 逐图逐句放录音，学生跟读，并翻译成中文；也可逐图逐句放录音，学生跟读后指名翻译成中文。 4 再听录音，同时看图，充分熟悉故事内容。 2、操练 1 师逐图放录音，学生跟说，同时在每一幅图下给出关键词。 2 学生看图根据关键词分段练习复述 3 学生熟练复述后，师找个别学生进行分段复述 4 依据情况，找学生连起来进行复述；复述有困难的，课下练习复述，下节上课时再个别复述 5 练习题 Does the sun rise in the east ? What can the sun send into your room ? Who flies into the sky to meet the sun when the sun shines ? Where does the sun shine ? Can it make the world beautiful ? Is the sun higher than the mountains and the clouds ? [学生在初读完课文，了解课文意思之后，设计一些问题让他们分析，之后共同解决问题，初步培养学生的阅读能力] 3、作业 练习册中的Ex.5和Ex.6 教学反思 （Postscript) 教学内容 (Teaching Material) Lesson6 Revision Read的后4段 教学目标 (Teaching Aims) 复习一般现在时的陈述句、一般疑问句、特殊疑问句及相关答语。 复习1---5课出现的交际用语。 能理解故事大意，能根据图片及关键词进行复述。 教学重难点 (Main and Difficult Point) 能回答与短文内容有关的问题。 教学准备(Teaching Aids) 录音机、单词卡片、简笔画、题板、练习册 Period 2 基本教学过程（参考） (Teaching Procedure) Step1 Greeting Step2 Revision 复习单词 east,world,high,than,night,