班组建设分析报告.docVIP

第一章 班组建设概论 补充内容 一、什么是班组？ 班组是现代企业最基层的管理组织，比如，日本称谓作业长、欧美称领班、港台称拉长、国内称班长、组长、工长、段长、线长。 班组长性质、权利、责任： 名称 性质 权力 责任 传统班组 基层生产指挥者，班长是“兵头”，非干部身份 权利较小，仅有生产指挥权 责任小，仅有生产任务责任 现代班组 基层的管理者和生产指挥者，班组长是将尾，纳入干部管理 全力较大，既有生产指挥权，还有行政管理权，如任免权、分配权、建议权等 责任大，包括安全、产量、质量、成本、效益、技术、员工培训 二、我国班组建设的四个阶段 1、初级阶段（1949---1978） 班组建设的特点：按指令计划生产，以行政权力为中心，自上而下的劳动组织。 班长特质：老黄牛精神、集体主义观念 职工追求：大公无私、苦干实干、勤俭节约、艰苦奋斗 标志性的班组：马恒昌小组（我国班组建设的摇篮）、大庆王进喜1205钻井队、郝建秀班组、赵梦桃、“毛泽东号”机组 2、改革开放阶段（1978--2001） 班组建设的特点：班组承包制以安全和效益为目标。 班长特质：团队意识、懂经济会管理、技术能手 职工追求：当技术能手、练技术绝活、追求岗位组学成才 标志性的班组：包起帆上海国际港务吊装班组、上海电气液压泵厂李斌班组、许振超青岛集装箱码头吊桥队。 3、现代阶段：（2001--2009） 班组建设的特点： 以人为本，追求品牌和个性，着力创建学习型、团队型、创建性和安全型自我管理型高校型班组 班长特质：政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者，有员工发展职业规划，团队愿景，个人魅力，具有知识型、科技型、优秀管理型等特点。 职工追求：把高级技师、首席技工、蓝领精英当成职业追求和人生奋斗目标。 标志性的班组：中国航天八院800所唐建平班组、江铃汽车集团袁政海班组、平顶山煤业集团七星公司开拓四队白周国班组 1949年----2009年60年间班组发展 政治地位不断提高 经济收入不断增加 管理方法不断创新 班组管理水平不断提升 抓革命促生产、大干快上力争上游------比干劲、比产量、比奉献--------学文化学技术学管理 单一劳动型粗放型--------技术性自主型规范型精细型科学型学习型 4、创新发展阶段（2010年----至今） 班组建设的特点：新理论、新模式 班长特质：创新技术型、安全文化型、 职工追求：安全与健康 标志性的班组：宝钢“351”班组建设体系的“效益、管理、创新”、海尔集团的班组联合舰队式SBU团队、中国移动的创新班组管理“活力100卓越班组建设”。 全总、工信部、国资委全国工商联等四部委2010年联合发出《关于加强班组建设的指导意见》 四部门联合印发《关于加强班组建设的指导意见》 2010年10月9日，中华全国总工会、工业和信息化部、国务院国资委、中华全国工商业联合会四部门联合印发了《关于加强班组建设的指导意见》。全文如下：　　 关于加强班组建设的指导意见 ????加强班组建设，是强化企业基础管理，提升企业核心竞争力，促进职工全面发展，构建和谐企业的必然要求。为切实加强新形势下不同类型企业的班组建设，提出如下意见。 ????一、班组建设的总体要求和目标任务 ????班组建设要以科学发展观为指导，以提升班组管理水平为核心，以提高班组成员整体素质为重点，以开展班组创先争优劳动竞赛和创建“工人先锋号”活动为载体，不断提高班组工作水平，促进企业健康稳定发展。 ????班组建设要以打造高效、创新、和谐班组为目标，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务、具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体。 ????二、班组建设应遵循的原则 ????一是适应企业发展需要原则。紧紧围绕企业发展目标，从企业改革、发展和生产、经营、管理的实际出发，全面加强班组建设，努力夯实基础工作，进一步提高企业竞争能力。 ????二是促进职工全面发展原则。班组工作要坚持以人为本，尊重职工、依靠职工，充分发挥职工主观能动性；保障职工权益，实现体面劳动；加强文化建设，体现人文关怀；注重提升素质，促进职工全面发展。 ????三是继承与创新相结合原则。要在总结班组建设工作经验、坚持成功做法的基础上，认真研究新情况，努力解决新问题，积极探索新路子，不断创造新方法，使班组始终富有生机和活力。 ????四是行政管理与民主管理相结合原则。在班组内部，既要维护班组长的行政指挥权威，又要尊重职工的民主权利，鼓励和支持职工参与管理，充分发挥班组工会小组长和“工管员”的作用，实现班组管理全员化。 ????三、全面提升班组管理水平 ????提高管