民事诉讼法考试大纲分析报告.doc

　　课程内容与考核目标　　第一编　导论　　　　第一章　民事诉讼法概述　　　　学习本章的目的和要求；掌握民诉讼、民事诉讼法律关系、民事诉讼法概念，以及我国世事诉讼法的性质、任务和效力范围，理解民事诉讼法在我国法律体系中的地位，为学习本课程打下初步基础。　　　　第一节　民事纠纷与民事诉讼　　　　民事纠纷，是指平等主体之间发生的，以民事权利义务为内容的法律纠纷。　　民事诉讼，是指法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中所进行的各种诉讼活动，以及由这些活动所产生的各种诉讼关系的总和。其特点为：主体由法院、当事人、其他诉讼参与人以衣人民检察院构成；依靠国家强制力来解决民事纠纷；解决的争议是有关民事权利义务的争议；应依照严格的诉讼程序和诉讼制度进行。 　　民事诉讼法律关系是民事诉讼法律、法规所调整的法院与当事人及其他诉讼参与人之间、当事人之间以及当事人同其他诉讼参与人之间存在的，以诉讼权利和诉讼义务为内容的具体的社会关系。民事诉讼法律关系由主体、内容和客体三个要素组成。　　民事诉讼上的法律事实，是指凡是能够收起民事诉讼法律关系发生、变更和消灭的事实。民事诉讼上的法律事实分为两类：一是诉讼事件，二是诉讼行为。诉讼事件，是指不以人的意志为转移的一切客观情况。诉讼行为，是指民事诉讼法律关系主体在诉讼过程中依法所进行的各种诉讼活动。 　　第二节　民事诉讼法　　　　民事诉讼法是国家制定的规范法院和一切诉讼参与人在审理民事案件过程中所进行的各种诉讼活动以及由此而产生的各种诉讼关系的法律规范的总和。　　性质：是公法、部门法、基本法、程序法。　　任务：保护当事人行使诉讼权利；保证人民法院下确行使民事审判权；教育公民自觉遵守法律。效力：包括对事的效力、对人的效力、空间效力和时间效力四个方面。凡在中华人民夫和国领域进行民事诉讼，必须遵守我国，民事诉讼法》。《民事诉讼法》适用于人民法院主管的民事案件。《民事诉讼法》自颁布之日起生效。　　　　考核知识点　　（一）民事纠纷　　（二）民事诉讼　　（三）民事诉讼法　　　　考核要求　　（一）识记　　1.民事纠纷的概念和特点；2.民事纠纷解决机制的概念和种类；3.民事诉讼的概念和特点；4.民事诉讼法律关系的概念、特点与构成要素；5.民事诉讼上的法律事实的概念与分类；6.民事诉讼法的概念、性质、任务和效力。　　（二）领会　　1.各种民事纠纷解决机制之间的关系；2.民事诉讼法律关系主体之间的关系。　　（三）应用　　1.运用上述知识点，提高分清民事诉讼与其他民事纠纷解决机制的能力；2.提高运用民事诉讼法进行诉讼的能力。　　　　第二章　民事诉讼法学基本理论　　　　学习本章的目的和要求；了解民事诉讼法学基本理论体系，并明确各项基本理论的主要内容及其对民事诉讼的指导意义。　　　　第一节　概述　　　　民事诉讼基本理论体系主要由以下几个理论析块构成，即民事诉讼价值理论、民事诉讼的目的理论、诉权理论、诉讼标的的理论和既判力理论。学习各研究民事诉讼法学基本理论时，应当从程序与实体相结合的思路和方法来进行，而不能完全局限于诉讼程序本身。　　　　第二节　民事诉讼程序的价值　　　　民事诉讼程序价值通常分为：内在价值和外在价值，前者是指民事诉讼程序自身所具有的满足程序主体需要的独立价值；后者是指民事诉讼程序作为一种手段或工具以实现实体性的目的的价值。 　　内在价值主要包括程序自由价值、程序公正价值、程序效益价值。　　外在价值主要包括实体公正价值和秩序价值。　　　　第三节　民事诉讼目的　　　　民事诉讼目的，是指国家设立民事诉讼制度所期望达到的目标或结果。研究意义：可以推动其他基本理论和具体理论向纵深发展；可以为我国民事诉讼立法的完善提供一个基本的指导方向；可以为法官进行法律解释提供方向性的指导。　　民事诉讼的目的既包括实体性目的也包括程序性的目的，是以此为基础的多个目的的统一。　　　　第四节　诉权和诉　　　　诉权的完整内涵包括程序含义和实体含义两个方面。程序含义，是指在程序上向法院请求先例审判权的权利。实体含义，则是指请求保护民事权益或解决民事纠纷的权利。　　诉权的保护：（1）应当在观念上强化对诉权之重要性的认识。　　（2）应当完善宪法、民事实体法和民事诉讼法等法律的相关规定。（3）应当进一步提高怀法人员的法律素质和道德素质，完善对司法活动的监督制约机制。　　诉，是指当事人依照法律的规定，向法院提出的保护其发事权益的请求。　　诉具有双重含义，即程序意义上的诉与实体意义上的诉。程序意义上的诉，是指当事人向法院提出的开始审判程序的请求。实体意义上的诉，则是指当事人向法院提出的保护其民事实体权益诉讼理由。　　诉的要素包括三个，