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出壳了 人民美术出版社义务教育教科书 一年级下册 第3课 你们知道大海龟在做什么？ 小海龟的眼睛为什么争得圆圆的？ 小海龟的眼睛为什么向后看，你们知道它此时在想些什么？ 小海龟的爪子在做什么？ 插入图 继续 讨论一下： 哪些动物是破壳而出的？ 小动物们出壳儿后，会想些什么，做些什么呢？ 小鸡好奇地打量这个世界。 小鹤在寻找什么？ 它们见到了自己的妈妈。 和爸爸、妈妈在一起多么幸福啊！ 你想表现小动物破壳而出的情景，还是它们见到妈妈时的画面？ 下面这些图片又对大家有哪些启示呢？ 蛋壳是什么样子的？应该怎么用画笔表现出来呢？ 在构图的时候大家应该注意些什么呢？有没有前后遮挡的关系呢？ 完全破壳的小动物和没有完全破壳的小动物也是不一样的哦，小朋友们发现了吗？要仔细想想该怎么表现出这些不同。 还有，应该加什么样的场景给它们呢？ 小朋友们的作品完成了吗？ 那么，我们来其他小朋友是怎么完成的。 （注意抓住小动物的特点，把主体画大并放在突出位置。） 鸭妈妈在草丛中孵蛋，多辛苦啊！ 一天，鸭妈妈刚到外边散散步，小鸭子们就一个个破壳而出了。 （注意主体和背景颜色要有差别。） 鸭妈妈回来后见到了自己的宝宝。 （图画纸可以横着用，也可以竖着用。当画面中既有妈妈， 又有孩子的时候，注意大小的对比。） 不同的风格表现出不同的效果。